《开心宝宝成长指南》PDF下载

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  • 作  者:秦旭芳,张菁主编
  • 出 版 社:北京:海豚出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787801388346
  • 页数:149 页
图书介绍:本书以作者多年从事幼儿教育的科研和教学的积累为基础,分阶段为0~3岁幼儿家长和老师提供幼儿生活习惯、自理能力、性格、品德、社会适应和人际交往能力、自我意识、情绪情感、性别角色、规则教育、人格教育、爱的教育等非智力因素培养的技巧与方法。本书旨在指导幼儿家长和老师培养幼儿积极的对人对事对物的情感和态度、良好的社会行为,具有初步的社会交往能力、良好的伙伴关系,并具有积极的健康的自我判断概念、活泼开朗、积极愉快的性格,有初步的责任感和自我控制能力。

0~3个月 2

0~3个月幼儿的年龄特点与教育要点 2

刚满月的婴儿也有情感吗?(情感) 4

为什么从宝宝出生起就要和他说话?(自我认识) 5

怎样解读1~2个月婴儿的微笑?(情绪) 6

宝宝知道镜子里面的映象是自己吗?(自我认识) 7

为什么抱了宝宝,就再也放不下?(独立性) 8

为什么天快黑了,宝宝就会哭?(性格) 9

开心宝宝观察窗 10

4~6个月 12

4~6个月幼儿的年龄特点与教育要点 12

婴儿也有交往需要吗?(交往) 14

宝宝为什么喜欢啃自己的脚丫?(自我认识) 1

纸尿裤有什么不好吗?(自我控制) 16

抱着宝宝睡觉好吗?(独立性) 17

一个妈妈生的孩子怎么差别就这么大?(气质) 18

宝宝为什么爱撕书?(行为习惯) 19

开心宝宝观察窗 20

7~9个月 22

7~9个月幼儿的年龄特点与教育要点 22

宝宝“认生”怎么办?(自我认识) 24

宝宝为什么要有“依恋物”?(自我意识) 25

限制宝宝的行动会影响什么?(主动性) 26

哭是婴儿无声的语言(情感表达) 27

怎样奖励小宝宝?(情绪) 28

宝宝和小伙伴之间存在友谊吗?(友谊) 29

一岁左右的宝宝应养成哪些习惯?(规则意识) 30

有必要给这么小的宝宝立规矩吗?(规则意识) 31

开心宝宝观察窗 32

10~12个月 34

10~12个月幼儿的年龄特点与教育要点 34

妈妈是否该打断孩子?(兴趣) 36

为什么宝宝反复乱扔东西?(好奇心) 37

怎样让宝宝理解大人的指令?(理解情绪) 38

找个保姆伺候孩子多省事(依恋) 39

手部动作是婴儿交流的方式(动作交往) 40

为什么要教宝宝认识身体部位?(自我认识) 41

宝宝吃饭时抢勺子,给还是不给?(独立性) 42

宝宝也会关心人了(关爱他人) 43

如何培养宝宝礼貌待人?(礼貌) 44

宝宝遇到困难时,应该怎样帮助?(意志) 4

开心宝宝观察窗 46

1岁~1岁半 48

1岁~1岁半幼儿的年龄特点与教育要点 48

孩子怕大声怎么办?(恐惧) 50

怎样帮助孩子克服对医院的恐惧?(恐惧) 51

爸爸的角色也很重要(特别角色) 52

宝宝总缠着妈妈该怎么办?(独立性) 53

尊重宝宝,从穿死裆裤开始(自尊) 54

打东西出气的方式能让孩子破涕为笑(抗挫折) 55

宝宝从镜子里发现了自己(自我认识) 56

孩子爱发脾气怎么办?(情感控制) 57

善意的谎言好不好?(分享) 58

怎样解决孩子间的争吵?(解决冲突) 59

太倔犟,就一定不好吗?(性格) 60

宝宝喜欢冒险怎么办?(好奇心) 61

干净和快乐,哪一个更重要?(交往) 62

怎样培养宝宝的亲社会行为?(早期亲社会行为) 63

宝宝为小鸟流下了眼泪(移情) 64

这也不能玩,那也不能做(主动性) 65

孩子“人来疯”怎么办?(礼貌) 66

宝宝的心是石头做的吗?(情感) 67

开心宝宝观察窗 68

1岁半~2岁 70

1岁半~2岁幼儿的年龄特点与教育要点 70

打人可以还手吗?(解决冲突) 72

宝宝是注意力不集中吗?(注意力) 73

宝宝有自己的喜好吗?(独立性) 74

刚搭好的高楼,为什么要推倒?(自我控制) 75

什么都可以给孩子玩吗?(规则意识) 76

宝宝太好动了怎么办?(自我控制) 77

孩子开始顶牛了(自我意识) 78

这样的暗示好吗?(消极暗示) 79

怎样改变孩子的不合群?(交往技能) 80

如何给宝宝更宽泛的教育?(兴趣) 81

宝宝不愿意到别人家睡觉怎么办?(焦虑) 82

“黑屋子”“大灰狼”的教育不可取(恐惧) 8

家长经常故意输给孩子对吗?(竞争) 84

“男孩有泪不轻弹”对吗?(情感表达) 85

孩子的脸猫一天狗一天(情绪控制) 86

孩子会察言观色吗?(交往能力) 87

为什么妈妈不夸奖,宝宝就不做?(个性) 88

可以让宝宝自己干活吗?(爱劳动) 89

在超市里,宝宝忍不住要吃东西怎么办?(公德) 90

为什么宝宝凡事都让妈妈做?(意志) 91

孩子撒泼打滚,该满足他的要求吗?(性格) 92

怎样培养宝宝乐观的性格?(性格) 93

开心宝宝观察窗 94

2~3岁 96

2~3岁幼儿的年龄特点与教育要点 96

宝宝帮忙,越帮越忙吗?(自我服务) 100

宝宝为啥非要穿不合时令的衣服?(自我评价) 101

宝宝一定要会说“我”吗?(自我认识) 102

孩子爱玩“小鸡鸡”,管,还是不管?(性教育) 103

孩子过分依赖怎么办?(独立性) 104

妈妈喜欢叫她“儿子”,会有影响吗?(性教育) 105

妈妈这样关爱,宝宝为什么还不自信?(自信心) 106

怎样才能让孩子自己管自己呢?(自我教育) 107

宝宝为什么不允许别人和妈妈接触?(自我意识) 108

长大了就要自己睡吗?(独立性) 109

当众训斥孩子,会让孩子长记性吗?(自尊心) 110

家长陪孩子玩,就没有权威了吗?(交往需要) 111

男孩女性化该怎么办?(性别角色) 112

怎样让宝宝建立金钱的概念?(规则意识) 113

经常表扬孩子好不好?(自我评价) 114

与大自然接触好处多(自然适应能力) 115

孩子嘲笑别人的生理缺陷怎么办?(同情心) 116

孩子“说不得”怎么办?(心理适应能力) 117

孩子有嫉妒心怎么办?(嫉妒) 118