专题教学目标 1
专题内容解说 1
从孔子到孟子 1
文本研读 2
夫子自道 2
天之未丧斯文也 3
练习说明 5
阅读与探讨 5
教学建议 7
积累与应用 7
相关资料 9
参考译文 9
《论语·长沮桀溺耦而耕章》赏析 12
《孟子·鱼我所欲也章》赏析 13
人的起点 15
专题教学目标 15
专题内容解说 15
人之生也直 16
文本研读 16
良知 18
练习说明 20
阅读与探讨 20
积累与应用 21
教学建议 22
相关资料 23
参考译文 23
《孟子·性犹杞柳章、性无善无不善章》赏析 24
文本研读 27
我欲仁，斯仁至矣 27
仁者爱人 27
专题内容解说 27
专题教学目标 27
仁义礼智 29
君子之道 31
练习说明 33
阅读与探讨 33
积累与应用 35
教学建议 36
相关资料 37
参考译文 37
黑暗王国里的残烛 40
专题内容解说 55
文本研读 55
君子不忧不惧 55
专题教学目标 55
修养的境界 55
我善养吾浩然之气 58
万物皆备于我 59
练习说明 62
阅读与探讨 62
积累与应用 64
教学建议 64
相关资料 66
参考译文 66
《孟子·我善养吾浩然之气章》赏析 69
《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章》赏析 70
学问之道 73
专题教学目标 73
专题内容解说 73
文本研读 74
古之学者为己 74
学而时习之 76
学而不厌，诲人不倦 79
弟子孰为好学 83
练习说明 85
阅读与探讨 85
积累与应用 87
教学建议 88
相关资料 89
参考译文 89
《论语·学而时习之章》赏析 93
好古敏求 99
文本研读 99
专题教学目标 99
人与文化 99
专题内容解说 99
颂其诗，读其书 101
兴于诗，立于礼，成于乐 102
练习说明 105
阅读与探讨 105
积累与应用 107
教学建议 108
参考译文 109
相关资料 109
孟子论诗 111
王者师与大丈夫 114
天下国家 128
专题教学目标 128
专题内容解说 128
文本研读 129
政者，正也 129
仁政 130
民为贵，社稷次之，君为轻 134
苟有用我者 135
练习说明 137
阅读与探讨 137
积累与应用 138
教学建议 140
相关资料 141
参考译文 141
《孟子·齐桓晋文之事章》赏析 149
《孟子·天时不如地利章》赏析 152
《孟子》的文学特色 153
立言 157
专题教学目标 157
专题内容解说 157
文本研读 158
有德者必有言 158
予岂好辩哉 159
能近取譬 161
练习说明 162
阅读与探讨 162
积累与应用 163
教学建议 164
相关资料 165
参考译文 165
《孟子·予岂好辩哉章》赏析 170
《孟子·有为神农之言者许行章》赏析 172
《孟子·齐人有一妻一妾章》赏析 175
儒家之道 179
专题教学目标 179
专题内容解说 179
文本研读 180
士志于道 180
吾道一以贯之 185
道则高矣，美矣 185
阅读与探讨 187
练习说明 187
积累与应用 188
教学建议 190
相关资料 191
参考译文 191
说“逝者如斯夫” 193
读《论语·子在川上章》 195
《论语》的语言之美 197
教学建议 199
研究论孟 199
专题教学目标 199
学生研究性小论文示例 200
示例一：孔丘年表 200
示例二：“君子”“小人”辨 202
示例三：略说“孔子的智慧” 204
示例四：从孔孟之道看中国知识分子的出世和入世观 207
示例五：孟子的论辩艺术管窥 210
示例六：《论语》读书札记两则 211