第一篇 教师的故事 1
第一章 瘴气即是疟疾 1
第一节 字源 1
目录 1
第二节 名称 2
第三节 瘴气即是疟疾 2
第四节 惨剧笼罩着大时代 3
第一节 希腊是一面镜子 5
第二节 罗马印度是我们的殷鉴 5
第二章 疟疾亡国自古已见 5
第四节 全世界受疟疾的遭害 6
第三节 疟疾的六大害 7
第三章 战时展开了抗疟工作 10
第一节 军训学生惹起注意 10
第二节 我国疟疾的分布 11
第三节 各省市疟疾概况 12
第四节 一个战时实际的抗疟计划 15
第四章 儿童·军人·与疟疾 19
第一节 特殊的疟疾医院 19
第三节 调查云南的报告 20
第二节 陷入停战状态 20
第五章 疟疾的原因 23
第一节 黄帝与罗斯 23
第二节 一千七百种蚊虫 24
第三节 我国发现二十四种蚊虫 27
第四节 战时为什么多疟疾 27
第六章 疟蚊 29
第一节 蚊的神话 29
第二节 疟蚊年产子孙五又十九个圈 30
第三节 疟蚊卵是散开的 30
第四节 疟蚊幼虫与水面平行 31
第五节 疟蚊蛹的呼吸管短而阔 33
第六节 认识疟蚊的要诀 34
第七章 各种疟疾 40
第一节 超过了一万五千万疟虫便发疟疾 40
第二节 显微镜下的疟虫 41
第三节 疟疾的三部曲 47
第四节 十三型恶性疟 49
第八章 治疟特效药的奋斗史 53
第一节 金鸡纳与中国 53
第二节 第二次世界大战与疟涤平秘密 57
第三节 人造奎宁 61
第四节 奎宁回老家了 65
第五节 常山的实验 71
第六节 奎拿灵 84
第二篇 抗疟教学 87
第九章 抗疟教学概说 87
第一节 十八椿要事 87
第二节 各学科给抗疟教学的贡献 92
第十章 实际的活动 99
第一节 捞捉疟蚊孑孓的技术 99
第二节 水族器的制造 100
第三节 水族器生物的饲养 101
第十一章 疟疾及其原因的教学 103
第一节 疟疾怎样发生 103
第二节 怎样知道疟蚊 106
第三节 蚊虫的繁殖 107
第四节 人体内的疟虫 109
第十二章 疟疾预防的教学 112
第一节 第一个方法——驱除疟蚊 112
第二节 第二个方法——不让疟蚊接近健康人 115
第三节 第三个方法——预防蚊的传染 116
第四节 各年级设计教学举例 118
第五节 单元设计的实验报告 126
第三篇 抗疟教育的行政 162
第十三章 教育第一 162
第一节 抗疟教育行政的基本原理 162
第二节 教育第一 164
第三节 抗疟教育不是件新事业 165
第四节 抗疟教育的赐予 167
第五节 抗疟教育的计划 169
第十四章 学校医务的抗疟工作 173
第一节 医师·护士·教师 173
第二节 检查与诊断 175
第三节 金鸡纳·扑疟母星·疟涤平·九一四·常山 176
第四节 治标的预防 188
第十五章 抗疟的保健生活 192
第一节 教育与卫生生活 192
第二节 学校生活 193
第十六章 训练与考核 204
第一节 家庭抗疟教育 204
第二节 民众抗疟教育 205
第三节 学校员工抗疟训练 207
第四节 视导与考核 209