目 录 1
第一章绪论 1
第一节伦理学的对象 1
第二节 马克思主义伦理学是科学的道德理论 11
第二章道德的起源、本质和作用 20
第一节道德的起源与发展 20
第二节道德的本质 25
第三节道德的作用 31
第三章 共产主义道德及其基本原则 35
第一节新型道德的产生与发展 35
第二节共产主义道德的基本原则 40
第四章职业道德和教师道德 56
第一节职业道德 56
第二节教师职业和教师道德 63
第三节师德与其他社会意识形态的关系 71
第五章教师道德的基本规范 74
第一节道德规范概述 74
第一节社会发展对道德进步的作用 （1 77
第二节教师道德规范 84
第六章教师的恋爱、婚姻、家庭道德观 93
第一节爱情的真谛 93
第二节恋爱、婚姻与家庭道德 97
第一节社会公德 114
第七章社会公德和教师道德中的人际关系原则 114
第二节教师道德中的人际关系原则 121
第八章教师的人生价值与道德理想 129
第一节教师的人生价值 129
第二节教师的道德理想 139
第九章教师的道德选择和道德评价 147
第一节教师道德的选择 147
第二节教师道德的评价 152
第一节师德教育和师德修养的意义 165
第十章教师道德的培养 165
第二节师德教育和师德修养的主要内容 169
第三节师德教育与师德修养的途径与方法 170
第十一章社会发展与道德进步 177
第二节道德进步与我国社会主义现代化 186
第十二章…现代资产阶级伦理思想评析 193
第一节现代资产阶级伦理思想的产生及其主要 193
特点 193
第二节对现代资产阶级伦理恩想的评判 202
附录：中外名人论教师道德 210