关于《课堂教学发展学生主体性实验研究》课题鉴定意见 1
课题报告 3
课堂教学发展学生主体性实验研究报告&课题组 3
课题论文 18
课堂教学以学生为主体的思考&卫书春 18
培养主体意识，提高综合素质&万传学 22
浅谈联想在主体教育中的作用&朱化 28
关于高一学生听、说、读、写能力的提高及学生主体性发挥&盛燕 31
回归主体，发展主体&卢春发 彭福来 35
课堂教学中如何发挥学生主体性方法实探&程建华 44
研究数学新课程，发展学生主体性&苏明 53
提高学生探索性思维素质的方法&曹慎春 58
为学生的主动参与创造环境&曹玲 66
挖掘例习题智力价值，培养学生探索型思维能力&卢春发 71
选择论据不应排除艺术形象&邓腊祥 74
要善于想象课堂教学实录&何建中 78
在物理教学中实施STS教育，发展学生主体性的研究报告&方和平 91
在高三物理复习备考中渗透STS教育&叶卫国 王翠红 95
STS与中学物理教学&邓洪波 100
《四环主动学习法》总结&杨思民 104
《学生主体作用与化学实验教学》研究报告&化学课题组：郑海波等 106
学生主体性教学——化学实验设计教学的组织与实施&姚传桐 115
浅谈实验教学在主体性教学中的作用&杨洪波 119
课堂教学中实现主体教学目标初探&杨洪波 128
让学生参与化学课堂演示实验&郑海波 137
生命科学中进行主体性教育的思考&邢国侯 143
更新教育教学观点 发挥学生主体性&李志刚 148
高中生物教学中学生主体性培养&林琰 154
探索型课堂教学模式的构建&马玉谦吴朝华 160
情到深处信亦真——情感激励对调动学生主体性的作用&马玉谦 165
在常规历史教学中创建主体性模式&徐毓亮 171
对大体育课教学模式发展学生个性的实验与研究&李家顺 177
案例： 184
有心圆锥曲线过定点弦中点轨迹的共性探究&卢春发 184
研究课 钠与水反应的实验设计&姚传桐 190
物质的量浓度&郭铁 193
事物是普遍联系的&刘晓娟 198
“数学建模”与创造性学习&苏明 207
一堂化学课与数学课的接力&程建华 210
以“话题”为线索进行复习课教学&朱化 213
有关线性规划问题的一节习题课——善导、激趣、引思课堂模式案例&胡春彦 217
简单的线性规划&秦菊 224
附录： 228
湖北省基础教育教研课题立项申报书 228
湖北省教研室教研课题项目立项通知书 234