在第三届“大学数学课程报告论坛”开幕式上的讲话&周远清 1
大会特邀报告（中国部分） 9
中国工科本科高等数学课程教学改革五十年&马知恩 9
历史的回顾：中国数学分析课程内容体系的变迁&李忠 19
中国高等代数课程的变迁&石生明 27
概率论与数理统计课程建设与发展&茆诗松 34
大会特邀报告（美国部分） 45
美国微积分的发展&Joel H ass 45
理论与实践：美国线性代数教学改革纵横谈&Roger E.Howe 52
美国线性代数的教学：技术和资源&Leslie Hogben 57
美国概率统计教学的回顾与展望&James L.Rosenberger 63
大会特邀报告（俄罗斯部分） 69
俄罗斯数学分析课程建设&А.Н.Подкорытов 69
俄罗斯代数课程的历史与现状&А.А.Семенов 73
莫斯科国立大学等高校概率论课程的回顾与展望&Д.Б.Гнеденко 80
大会征文（一）课程设置、教学内容和教学体系的研究和比较 91
数学分析的教改与实践&姚云飞 91
突出学科思想方法，建设共享课程资源——提高“高等代数”教学质量的实践与体会&林亚南 98
“高等代数”课程教学改革与实践&张志让 101
高等院校数学专业教学改革的探索与实践&张桂芳 105
大学数学课程的改革与实践&翁莉娟 110
创新经济类数学分析课程，提高学生数学素质&李捷 113
大学微积分教学的几个问题&马锐 117
中美典型微积分教材的比较研究&陈华锋 121
行列式教学的改革与实践&田代军 129
运筹学课程教学的探讨&董晓波 135
概率论与数理统计课程教学的改革与实践&郭明月 140
中美非统计学专业统计学教材的比较分析&王利超 145
独立学院数学基础课程教学改革实践之我见&徐兵 150
独立学院高等数学课程建设的研究和实践&史俊贤 153
大学数学课程整体融合的实践与比较&韩旭里 157
关于建立高等数学分层次教学改革目标的思考&张永凤 161
高等数学分层次教学的研究与实践&李有文 168
新形势下高等数学教学改革的实践与思考&刘晓莉 171
从两套教材看中美大学数学的教学理念&仇计清 175
苏格兰高校数学和统计学专业教学的一些特点与启示&胡良剑 178
我校公共数学类课程体系的设置和研究&田立平 185
大会征文（二）课程教学方法、教学手段和考试方法的探讨 195
美国工科微积分教育改革给我们的反思&孙立民 195
工科院校高等数学教学改革的探索与实践&熊维玲 199
多元函数的度量微分&赵辉 203
将数学建模思想融入到数学基础课教学中的探索与实践&姜广峰 213
数学建模教学策略——一个课堂案例分析&但琦 219
强化数学建模教学，提高学员的数学素质和人文素质&刘清国 225
讨论法在数学建模教学中的应用探析&周家全 229
概率论与数理统计课程中假设检验教学的几点体会&王沁 234
概率统计课程创新性思维能力培养的教学研究&孙道德 237
结合经济领域成果，改革经济数学教学方法&尹钊 242
基于线性代数智能在线测试系统的考试改革及实践&方文波 247
信息技术辅助研究性教学的探索&毕志伟 254
教学方法的改革及信息技术在高等数学课程教学中的应用&李大卫 259
信息技术在概率论课程教学中的应用&祝国强 265
浅议blog在高校数学类课程教学中的作用&曾广洪 272
关于本科人才培养模式的若干尝试&孙志人 276