序言 1
前言 2
第一部分 西方钢琴艺术简史 3
绪论 3
第一节 钢琴艺术与键盘乐器 3
第二节 键盘乐器的发展沿革 5
管风琴 5
古钢琴 8
钢琴 12
小结 16
第一阶段 早期的键盘音乐时期 18
第一章 早期键盘音乐的发展 18
第一节 中世纪后期的键盘音乐（1300～1500） 18
第二节 文艺复兴时期的键盘音乐（1500～1600） 23
管风琴音乐 23
古钢琴音乐 26
第二章 巴洛克与洛可可艺术风格时期的键盘音乐 28
第一节 巴洛克艺术风格时期（1600～1750） 28
意大利 29
德国 30
法国 36
第二节 洛可可艺术风格时期（1725～1775） 38
弗朗梭瓦·库普兰 39
让·菲利普·拉莫 42
第三节 巴赫、亨德尔、斯卡拉蒂 43
约翰·塞巴斯蒂安·巴赫 44
乔治·弗里德里克·亨德尔 54
多梅尼科·斯卡拉蒂 58
第二阶段 钢琴音乐的黄金时期 66
第三章 古典主义时期的钢琴音乐（1750～1820） 66
第一节 概述 66
第二节 18世纪中叶的主要键盘音乐作曲家 70
第三节 弗朗茨·约瑟夫·海顿 75
第四节 沃尔夫冈·阿玛德乌斯·莫扎特 82
第五节 穆齐奥·克莱门蒂 90
第六节 路德维希·凡·贝多芬 92
第四章 浪漫主义时期的钢琴音乐（18201900） 102
第一节 概述 102
第二节 与贝多芬同时代的部分作曲家 104
扬·拉迪斯拉夫·杜舍克 105
约翰·克拉莫 105
约翰·尼波默克·胡梅尔 106
约翰·菲尔德 106
弗雷德里希·卡尔克布雷纳 106
卡尔·车尔尼 107
伊格纳兹·莫舍莱斯 107
卡尔·玛里亚·恩斯特·冯·韦伯 108
第三节 弗朗兹·舒伯特 109
第四节 费里克斯·门德尔松 115
第五节 罗伯特·舒曼 117
第六节 弗雷德列克·肖邦 123
第七节 弗朗兹·李斯特 132
第八节 约翰内斯·勃拉姆斯 138
第五章 浪漫主义时期欧洲民族乐派的钢琴音乐 143
第一节 概述 143
第二节 俄罗斯民族乐派 144
俄罗斯五人团 144
彼得·柴科夫斯基 146
谢尔盖·拉赫玛尼诺夫 147
亚历山大·斯克里亚宾 150
第三节 北欧民族乐派 152
爱德华·格里格 153
北欧其他国家的钢琴音乐 155
第四节 西班牙民族乐派 156
伊萨克·阿尔贝尼斯 157
恩里克·格拉那多斯 159
曼努埃尔·德·法利亚 160
华金·图里纳 162
第五节 法国民族乐派 162
塞撒·弗朗克 163
卡米尔·圣-桑 164
加布里埃·福雷 165
埃马纽埃尔·夏布里埃 168
保罗·杜卡斯 168
阿贝尔·鲁塞尔 169
第六节 欧洲其他国家的钢琴音乐 169
波西米亚（捷克斯洛伐克） 169
意大利 170
英国 170
第三阶段 近现代钢琴音乐的多元化时期 171
概述 171
第六章 法国印象主义的钢琴音乐（1880～1930） 173
第一节 概述 173
第二节 克洛德·德彪西 175
第三节 莫里斯·拉威尔 180
第七章 20世纪（印象主义之后）的钢琴音乐 183
第一节 概述 183
第二节 表现主义（Expressionnism） 184
第三节 新古典主义（Neo—classicism） 188
伊戈尔·斯特拉文斯基 189
谢尔盖·普罗科菲耶夫 190
德米特里·肖斯塔科维奇 192
埃里克·萨蒂 193
法国六人团 195
保罗·欣德米特 196
第四节 新民族乐派（Neo—nationalism） 199
卡罗尔·希曼诺夫斯基 199
贝拉·巴托克 201
第五节 先锋派（Avant—garde） 204
奥列维埃·梅西安 205
皮埃尔·布莱兹 206
卡尔海因兹·施托克豪森 207
第六节 美国的钢琴音乐 209
小结 214
第二部分 中国钢琴音乐概述 219
绪论 219
第一章 中国钢琴音乐文化的产生背景 220
第一节 中国器乐音乐发展的文化根基 220
第二节 键盘乐器进入中国 220
第三节 襁褓中的中国钢琴音乐 221
第二章 早期的中国钢琴音乐（1919～1937） 225
第一节 早期的钢琴专业音乐教育 225
第二节 早期的中国钢琴音乐创作 228
第三章 战争时期的中国钢琴音乐（1937～1949） 230
第一节 战争时期的钢琴专业音乐教育 230
第二节 战争时期的中国钢琴音乐创作 231
第四章 新中国成立初期的中国钢琴音乐（1949～1966） 233
第一节 重视钢琴音乐教育的发展 233
第二节 中国钢琴音乐走向世界 239
第三节 繁荣音乐表演艺术，推动中国钢琴音乐创作 242
第五章 中国钢琴音乐发展的新起点（1978～1990） 247
第一节 迅速恢复和发展中国钢琴音乐教育 247
第二节 重视国际交流与合作 249
第六章 中国钢琴音乐的崛起（20世纪90年代之后） 252
第一节 中国钢琴教育理论研究水平的提高 252
第二节 振兴中国钢琴音乐教育 253
第三节 多元化的中国钢琴音乐创作 255
小结 257
附1 近现代部分著名钢琴演奏家 259
附2 主要参考文献目录 275
后记 278