课程改革与教材建设 1
1．刍议《马克思主义原理》教材的逻辑起点、主线、终点和体系建构问题&燕国桢 1
2．略论《马克思主义原理》的逻辑起点、终点和体系结构&邓贤科 徐运善 12
3．关于编写《马克思主义原理》教材的几个问题&王正威 24
4．《马克思主义原理》教材主要内容的构想&秦醉霞 31
5．《马克思主义原理》教材主要内容的研讨&袁宏毅 44
6．对《中国革命史》研究对象和学科体系的探讨&曾长秋 54
7．《中国革命史》几个问题之我见&尤发 60
教书育人深化教学改革 65
8．以党在社会主义初级阶段基本路线为指导思想，不断深化高校马克思主义理论课教学改革&陈智敏 65
9．论《马克思主义原理》教学与思想政治教育的关系&戴清海 77
10．试论《马克思主义原理》教学中怎样处理原理及其理论来源的关系&龙佳解 85
11．寓社会主义精神文明建设于中国革命史教学中&周辅文 胡凯 94
12．适应大学一年级学生思想特点，改革《中国革命史》教学&陈勇路 100
生产力标准与初级阶段 105
13．试论社会形态是生产力、经济基础、上层建筑的有机统一&莫胜权 105
14．关于生产方式、生活方式与思维方式的同步性问题&陈科华 112
15．社会主义初级阶段的内含及其发展的阶段性&刘仲良 120
16．略论我国社会主义初级阶段的内含&钟强武 129
17．改革与社会主义初级阶段&张宜勇 134
初级阶段经济理论与实践 139
18．论社会主义商品经济存在的客观原因&熊跃平 139
19．试论我国社会主义阶段的私营经济&彭鑫政 148
20．论横向经济联合与联合所有制&赵淑荣 157
21．建立“股东集体所有制”是搞活大中型企业的必由之路&陈湘舸 162
22．评我国城乡股份经济&李国书 169
23．关于股份经济的思考&喻明发 177
24．试论社会主义条件下的劳动力商品&唐启国 184
25．脑力劳动与价值创造&李勋 192
26．试论以按劳分配为主体的多种分配形式&苏诚 200
27．论社会主义的企业竞争必须以实行破产制度为动力&扶学铸 207
28．论财政金融领域的观念更新&王季林 216
政治体制改革与精神文明建设 223
29．从国家与社会的关系看我国政治体制改革的必要性&赵训俊 223
30．社会主义初级阶段民主政治建设特征刍议&赵松云 226
31．我国社会主义初级阶段的理想道德建设&姜斌 231
32．论商品经济下的人际关系&陈作昭 王铸生 黄红辉 237
33．社会主义商品经济与商品拜物教观念&易培强 247
34．中国共产党领导下的多党合作制和资产阶级两党制&朱令名 肖铁肩 陶春旺 253
认识论研究 264
35．论认识论的主体和客体关系的发展历史&朱道忠 罗能生 264
36．认识系统结构探&陈金美 272
37．关于人工智能在哲学认识论方面的两个问题&唐盛素 280
38．信息论与马克思主义认识论的关系&易仲贤 289
39．皮亚杰认识论浅析&彭福扬 296
中国革命史研究 305
40．孙中山伟大精神的剖析&方大铭 305
41．近代爱国知识分子的思想演进及其对中国革命的影响&朱顺兴 316
42．湖南对太平天国起义的贡献&苏世佳 324
43．慈禧“新政”与清朝覆亡&彭辉志 330
44．北洋军阀统治对旧民主主义革命转变到新民主主义革命的作用&何一成 337
中国革命史研究 342
45．陈独秀右倾机会主义错误与共产国际决策的关系&向阳辉 342
46．陈独秀对中国工人阶级和资产阶级分析的评述&郭文亮 347
47．黄埔军校性质演变述略&王践 354
48．国民党改组派及其政治主张探析&柳礼泉 359
49．民族资产阶级从拥蒋走向反蒋的历史考察&彭启元 肖飞 肖宗志 366
50．西安事变前国民党政策转变的原因析略&邓先奉 374
51．试评国民党《抗战建国纲领》&王文杰 彭昇 381
52．第二次国共合作的历史作用及其基本经验&何燮元 386
53．抗日战争时期国民党的历史作用和地位的评价&陈国政 392
54．资产阶级共和国方案在中国行不通&曹桂华 398
55．中国人民的历史选择&文大烈 404
56．论我国新民主主义社会的基本特征&文新明 410
57．建国头七年的主要阶级矛盾及革命性质&蒋炳琪 415
58．略论社会主义改造的中国特色&张婷 龚淑贤 421
59．浅析西方白领工人的阶级属性&胡茂才 425
附录 433
编后记 437