第一单元 记叙文 3
一、阅读 3
第一课 记叙文中的事件 3
课文（一） 程序阅读 3
手帕&秦敢 3
课文（二） 迁移阅读 8
1 陈赓在狱中&方舟 章盖 8
2 囚绿记&陆蠡 12
3 我在巴黎见到的机器人&沈元 16
课文（三） 扩展阅读 18
1 村野趣事&黄金舜 18
2 彭湃“收租”&初纲 李长江 刘少君 21
3 牛顿&单志清 王雷 24
4 江边赋诗&李育柏 陈日朋 28
5 推敲&周旋等 29
6 俞伯牙作曲&李春林 33
7 伤仲永&王安石 37
第二课 记叙的顺序 40
课文（一） 程序阅读狗的风波&吕丁 40
课文（二） 迁移阅读 46
1 特效药方&刘浩歌 46
2 总书记到黎寨&田川 王国雄 51
3 在雪中，在雾中&梁秉坤 53
课文（三） 扩展阅读 55
1 智捣仙人宫&胡加模 55
2 为了中国人的尊严&张玉来 59
3 一个多么好的老师&白翎 63
4 七步成诗&彭功智 67
5 祝枝山题画&贾斌 71
6 绿云&迟赵俄 73
7 卖蒜叟&袁枚 78
第三课 记叙文中的场面 81
课文（一） 程序阅读李大钊壮烈就义&王朝柱 81
课文（二） 迁移阅读 87
1 三颗红色信号弹&吴强 87
2 踏着山乡的小路&纪卫华 90
3 被幽灵吞噬的人&黄朝晖 93
课文（三） 扩展阅读 97
1 宁死不屈&马连儒 袁中秀 97
2 一场篮球赛&张建国 101
3 雨伞下的春意&仙岛 102
4 王勃智赋滕王阁&马清福 105
5 一篇作文引出的故事&曾立 109
6 半壶水&李国学 111
7 奇袭蔡州&司马光 115
二 写作 118
三 听说训练 接续原意听说 120
四 现代汉语知识（一） 实词 120
第二单元 说明文（上） 125
一 阅读 125
第四课 抓住特征说明事物 125
课文（一） 程序阅读生命的泉源&袁有春 125
课文（二） 迁移阅读 130
1 苏州园林&叶圣陶 130
2 扬州个园&胡志海 134
3 天然动物园&郭来喜 135
课文（三） 扩展阅读 137
1 神奇的光&吴其宽 137
2 蛇岛&黄沐朋 140
3 鸟岛&宋岍 145
4 最大的动物——鲸&杨光中 146
5 电子计算机&骆焕东 148
6 太阳能的利用&辛民 151
7 活板&沈括 156
第五课 说明的条理性 159
课文（一） 程序阅读漓江&陆谷 159
课文（二） 迁移阅读 164
1 巍巍中山陵&刘叙杰 164
2 说笔 167
3 现代“千里眼”&韩吉辰 171
课文（三） 扩展阅读 174
1 怎样欣赏大自然的美&张文 174
2 飞流直下三千尺——漫谈瀑布&孟天雄 177
3 给亲友的信应该怎么写&冯广珍 179
4 怎样写日记&乔大学 182
5 怎样写广告 184
6 绚丽多彩的植物世界&丁宇真 孟庆武 187
7 画记&韩愈 190
二 写作 192
三 听说训练 联想延伸听说 194
四 现代汉语知识（二） 虚词 194
第三单元 说明文（下） 201
一 阅读 201
第六课 比喻说明和拟人说明 201
课文（一） 程序阅读土壤&林蒲田 201
课文（二） 迁移阅读 209
1 洲际导弹自述&朱毅麟 209
2 美丽的孔雀&刘后一 陈金兰 213
3 昆虫的灯火晚会&王林瑶 217
课文（二） 扩展阅读 220
1 螳螂&刘劲松 220
2 庄稼的朋友和敌人&高士其 223
3 珊瑚岛&石工 226
4 绚丽多姿的焰火 230
5 石榴&何名丹 233
6 松鼠&布封 235
7 荔枝图序&白居易 237
第七课 定义说明和诠释说明 239
课文（一） 程序阅读怎样制作谜语&李敬信 239
课文（二） 迁移阅读 244
1 什么是词&胡裕树 244
2 什么是对联&马书田 247
3 记忆力的培养&赵月霞 249
课文（三） 扩展阅读 252
1 什么是桥&茅以升 252
2 谈绿化&李德信 253
3 流星与摩擦&车前 255
4 噪声&常修颖 257
5 漫谈信息 260
6 高分子化学&王保仁 262
7 图画&蔡元培 264
第八课 举例说明 对比说明描写说明 267
课文（一） 程序阅读台湾的蝴蝶&丛培香 267
课文（二） 迁移阅读 272
1 花儿为什么这样红&贾祖璋 272
2 统筹方法&华罗庚 276
3 中国石拱桥&茅以升 280
课文（三） 扩展阅读 284
1 珠江漫话&略识 284
2 说梦&胡连璋 286
3 怎样写读书心得 289
4 千年黄鹤又归来&刘澄清 291
5 人类的语言&吕叔湘 295
6 人鼠之战&罗茂城 297
7 核舟记&魏学洢 299
第九课 分类说明 数字说明 引用说明 303
课文（一） 程序阅读保护环境的尖兵&吕灿良 303
课文（二） 迁移阅读 307
1 草 307
2 黄鼠狼功过谁曾评说&石旭初 310
3 蝙蝠&孙潜玉 313
课文（三） 扩展阅读 315
1 人造卫星的妙用&史超礼 315
2 水城威尼斯&李原 318
3 金鱼&杨宪益 320
4 壮丽的长江三峡&何礼逊 324
5 鸟类——我们的益友&谭耀隼 327
6 机器人在各条战线上&徐德保 331
7 芙蕖&李渔 333
二 写作 335
三 听说训练 想象扩充听说 337
四 现代汉语知识（三） 名词短语和动词短语 337
第四单元 议论文（上） 343
一 阅读 343
第十课 论点和论据 343
课文（一） 程序阅读信念与情操 343
课文（二） 迁移阅读 349
1 功名难夺报国心&张志光 349
2 要有为科学而献身的精神&叶永烈 352
3 谈幻想&蔡琪 355
课文（三） 扩展阅读 357
1 谈骨气&吴晗 357
2 西红柿是怎样跑到餐桌上来的？&黄宝瑞 360
3 才能来自勤奋学习&钱伟长 362
4 把绳子留下来&张茂忠 365
5 有感于“我是共产党员！……”&李明天 367
6 有力的佐证&黄鲲 370
7 敌戒&柳宗元 372
第十一课 议论文的结构 375
课文（一） 程序阅读师说&韩愈 375
课文（二） 迁移阅读 379
1 知也无涯&臧克家 379
2 把语言练习通顺&老舍 381
3 不要做物质生活的奴隶&徐迎新 383
课文（三） 扩展阅读 388
1 学习的敌人是自己的满足&石海 388
2 说“勤”&林家箴 390
3 论“争”&干萌 392
4 说“让”&朱凤文 395
5 “我一个”的位置&刘福清 397
6 严于解剖自己&艾克恩 399
7 要有什么样的崇高人生理想&张成淦 401
第十二课 立论和驳论 406
课文（一） 程序阅读生命的价值在于奉献&燕翎 406
课文（二） 迁移阅读 410
1 并非都“过时”&袁中林 410
2 “螺丝钉”精神是陈腐观念吗？&张兆民 412
3 做一个有所作为的人&赵小夏 416
课文（三） 扩展阅读 419
1 祖国落后就不可爱吗？&《人民日报》评论员 419
2 个人与集体&魏巍 421
3 金钱难动赤子心&石飞 423
4 “傻”颂&龚同文 426
5 女孩子真的不行吗&姜华 428
6 愿你紧攥自勉的长鞭&李明耀 431
7 读孟尝君传&王安石 434
二 写作 435
三 听说训练 补充不足听说 438
四 现代汉语知识（四） 形容词短语和主谓短语 438
第五单元 议论文（下） 444
一 阅读 444
第十三课 层层递进和夹叙夹议 444
课文（一） 程序阅读骄必败&马铁丁 444
课文（二） 迁移阅读 448
1 说“小”&林默涵 448
2 你会笑吗？&路滔 451
3 仪表和气质&践之 454
课文（三） 扩展阅读 456
1 风度与美&李庚辰 456
2 丑与美&卢蜀萍 陈力 460
3 传递心灵信息的语言&冯能保 463
4 科学知识与“科学头脑”&周建人 468
5 理解·记忆·运用&姬金铎 471
6 粗心·专心·事业心&叶永烈 474
7 得道多助，失道寡助&盂轲 478
第十四课 对比论证和引用论证 480
课文（一） 程序阅读“正”与“负”&张蜀冀 480
课文（二） 迁移阅读 484
1 说“脊梁”&章明 484
2 无欲则刚&杨东光 487
3 “喂”与“觅”&杨其晔 490
课文（三） 扩展与阅读 493
1 种树与乘凉&刘剑峰 493
2 读书与成才&缪群 495
3 坚持再坚持&王梓坤 498
4 良药苦甜相较说&聂定华 500
5 “洋”未必“奴”&林放 502
6 谦虚近于伟大&李庚辰 504
7 少年中国说&梁启超 506
第十五课 比喻论证和类比论证 510
课文（一） 程序阅读毒物和药&秦牧 510
课文（二） 迁移阅读 515
1 科学家与春蚕&王通讯 515
2 风识正邪帆好张&李谦 518
3 求知如采金&〔英〕约翰·罗斯金 521
课文（三） 扩展阅读 523
1 飞瀑之下，必有深潭&洪洲 昭理 大水 523
2 要关心自己的“根”&姜维清 525
3 别让小孩厌烦&李葵 528
4 含羞草的品格&李昂 530
5 旗帜不能卷起&舒平 533
6 提倡“朱”者近“墨”&朱灏 535
7 俭不至说&来鹄 538
二 写作 539
三 听说训练 分析推理听说 541
四 现代汉语知识五 固定短词 541