一、序言 7
（A）背景 7
（B）评估的目的和范围 7
（C）自一九八六年进行评估后的发展 8
二、「学校公民教育指引」实施情况第二次评估 10
（A）评估方法（B）统计调查 10
（C）各科督学的观察结果 33
（D）分区教育主任的观察结果 42
（E）结论及建议 45
三、成人教育课程的公民教育初步评估 48
（A）背景 48
（B）「指引」的效用 48
（C）透过夜间课程推行公民教育的检讨 51
（D）推行的困难 57
（E）建议 57
四、教育学院推行公民教育概览 59
（A）背景 59
（B）学院的活动计画 59
（C）评估 64
（D）限制条件 65
（E）建议 66
五、建议摘要 67
附录Ⅰ—ⅩⅧ 71
附录一览表 71
Ⅰ中学问卷式样 71
Ⅱ小学问卷式样 76
Ⅲ中学调查结果统计图解 80
Ⅳ小学调查结果统计图解 99
Ⅴ交互列表 116
Ⅵ中学教师教学工作计画及/或教案内的公民教育教材示例 120
Ⅶ中学教师所拟订有关公民教育设计习作的题材示例 122
Ⅷ中学学办有关公民教育的课外活动示例 123
Ⅸ中学教师授课时论及有关公民教育题材示例 124
Ⅹ小学教师教学工作计画及/或教案内的公民教育教材示例 128
Ⅺ小学举办有关公民教育的课外活动示例 130
Ⅻ小学教师授课时论及有关公民教育题材示例 131
ⅩⅢ幼稚园督学观察所得的公民教育题材示例 138
ⅩⅣ一九八六年四月初步评估后学校推行公民教育活动情况分区总评 141
ⅩⅤ学校联络委员会于一九八六年四月至八七年四月间所举办的公民教育活动。 142
ⅩⅥ教育署成人教育组公民教育活动每月统计表 144
ⅩⅦ官立夜中学公民教育推行情况评估问卷 145
ⅩⅧ有关公民教育的受助群育及德育计画 147