要义之一 职业校长能力的三A标准 1
A1 战略思考与规划能力 1
A2 资源整合与运作能力 3
A3 动态管理与组织能力 5
要义之二 职业校长秉持的四力理论 7
教育文化力 7
教育生产力 29
教育经营力 38
学校核心竞争力 60
要义之三 职业校长信守的五个文明准则 76
职业校长与政治文明 76
职业校长与职业文明 84
职业校长与操守文明 87
职业校长与方法文明 91
职业校长与人际文明 98
要义之四 职业校长修炼的六项内功 103
教育对接经济内功的修炼 103
学校文化育人内功的修炼 110
善用“影响力”内功的修炼 118
教育市场运作内功的修炼 125
学校多元发展内功的修炼 133
教育思维创新内功的修炼 139
附：媒体评价 149
后记 218