第1篇 江苏牧院校园文化的传承 2
第一节 江苏牧院历史文化的变迁 4
建校官庄 5
迁移白马 7
挺进泰州 11
腾飞凤凰 23
第二节 江苏牧院精神的形成与发展 28
泰牧精神的形成 29
牧院精神的发展 40
牧院精神的内涵 42
第三节 江苏牧院制度文化的创建 48
以德为先的育人理念 52
以人为本的管理氛围 54
以法治校的管理原则 59
第2篇 江苏牧院校园文化的主旋律 62
第一节 团结拼搏，负重奋进的校风 64
风雨同舟的团结精神 65
负重奋进的拼搏精神 67
坚韧不拔的执著精神 75
争创一流的奋斗精神 77
第二节 厚德垂范，博学济农的教风 81
以高尚的师德熏陶人 81
以博学的精神感染人 84
以扎实的技艺带动人 86
以热切的胸怀服务人 88
第三节 诚信立德，勤学致用的学风 93
明礼诚信，树立良好品德 93
刻苦学习，练就扎实本领 94
第3篇 江苏牧院教师文化的创建 100
第一节 春潮涌动的学术文化 102
产学研结合育人才的特色文化 102
在成就学生的同时提升自我 108
在传道授业解惑的同时追求卓越 109
第二节 情系三农的服务文化 123
满怀爱农之心 123
常履爱农之行 132
永施爱农之举 140
第4篇 江苏牧院学生文化的创建 148
第一节 如火如荼的院系文化 150
精心营造环境文化，彰显学院育人功能 150
深入开展校园文化活动，陶冶学生身心 155
第二节 争奇斗艳的社团文化 167
顺应学生成长要求，大力发展学生社团 167
切实加强社团建设，促进校园文化建设 176
大力开展社团活动，拓展学生综合素质 177
第三节 和谐相融的多民族文化 179
增进民族学生团结，构建和谐、融洽的民族关系 179
积极推进民族教育事业，为西藏培养合格人才 181
第四节 勇立潮头的创业文化 187
转变传统教育理念，从就业教育转向创业教育 187
坚持以人为本，创新人才培养模式 189
积极探索创业教育模式，努力培养学生的创业能力 190
成功的创业教育，造就了更多创业人才 193
第5篇 发展牧院校园文化 实现自我超越 202
第一节 改革创新：校园文化的动力 204
推进教育改革，坚持以人为本 205
加快课程建设，构建优秀教材体系 205
实现教育教学的快速良性发展，深化内部体制改革 206
大力发展科技文化，推动校园文化的发展 206
第二节 服务时代：校园文化的使命 208
大力开展培训，提高农民素质 209
率先垂范，推动新农村发展 210
写好专业文化文章，拉动经济发展 211
充分利用校园文化优势，服务“三农” 212
因时造势，因势利导，改变农村文化现状 213
第三节 国际化：校园文化发展的方向 213
开拓视野，融合中西教育文化 214
勇于探索高等职业教育的办学模式 215
不断变革教材，适应高等职业教育培育人才之需 218
改革教学管理，与国际职业教育接轨 221
附录 225
附录一 建校以来学院获得的主要奖项 225
附录二 2002—2007年主编、副主编教材和科普读物统计表 227
附录三 学院教师在各学会中任职情况一览表 235
附录四 学院教师在各级刊物中任职情况一览表 237
附录五 校歌 238
后记 240