《怎样增长管理才干》PDF下载

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  • 作  者:(日)松本顺原著;章建农,章士佼编译
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2222
  • ISBN:
  • 页数:146 页
图书介绍:

第一章 提高管理才干 1

1 抓管理的实质 1

2 向艰难的目标挑战——松下幸之助小规模办大企业的挑战精神 3

3 完成改革 4

4 目标是生命延续的要素 6

5 客观情况决定目标 7

6 加强对企业目标的理解 8

7 管理者应首先关心上面的动态 10

8 客观规律的有效利用 11

9 掌握客观的需要 12

10 撼动睡魔的本田大宣言 13

11 危机感造就人才——威尔逊赢得爆炸式的成功 15

12 对高难度目标实行分阶段计划的方针 16

13 为管理机能的发挥作用而欢乐——日本东海道新干线的惊人成就 18

14 牢记自己是变革的挑战者 19

15 迫使自己抓重点目标 20

第二章 学会树立信念 22

1 信念使艰难的事业取胜——本田和赛罗克斯战胜近乎不可能战胜的困难 22

2 通过体验,加强信念——松下五年后营业额突破千亿关 23

3 用信念带路 24

4 建立互相信赖的人际关系 26

5 提高见识和信念——索尼厂大幅度下放权限成功 21

第三章 培养理解能力 30

1 理解消除对抗 30

2 首先要充分理解自己——酒吧大王福富太郎的成功史 31

3 不要怕缺点,相信可能性 32

4 敏感性训练 33

5 充分听取对方的分辩 35

6 积极倾听法 36

第四章 精通交往之道 39

1 好感打通交往之路 39

2 提高自身的媒介价值 40

3 给人以促使改变看法的信息 41

4 高压不能使人改变态度 42

5 重在自己抉择 43

6 要有能听坏信息的耳朵 45

第五章 发挥统率才干 47

1 统率才干决定事业的成败 47

2 学会统御和指挥的才干——小林场长统御对抗型下属的经验 48

3 御马不能单靠胡萝卜和鞭子 49

4 提高统御者自身的声望 50

5 依靠功绩树立权威 52

6 抓少而重要的事项 53

7 正因为忙,更应抓重点目标 55

8 御马必须识马 56

9 指挥的要谛 57

10 用踏实的指导和教导奠基 59

第六章 锻炼组织才干 61

1 领导者肩负群体兴衰的重任 61

2 掌握群体心理的奥秘 62

3 干劲洋溢的气氛来自管理才干 63

4 注意非正式群体的动向 64

5 创造群体性格 65

6 领导者缔造传统 67

第七章 锻炼决断能力 69

1 以决断培养自我 69

2 积累小决断,为重大决断打基础 70

3 怕失败者必败 71

4 失败使人腾飞 72

5 决断使才干腾飞——查尔斯力挽狂澜,转亏为盈 74

6 决断的具体做法 75

7 决断需要哪些素质 77

第八章 锻炼实践力 79

1 才干和实践力的关系 79

2 怎样取得实践能力 80

3 办法要靠行动去发现——小林一三边行动边找办法的经验 82

4 在行动中增长创造才干 83

5 用行动力开路——小林一三的思想方法 85

第九章 强化障碍突破力 87

1 找出自身优势,奋勇直前——唐牛敏世九十七岁任银行总经理 87

2 锻炼障碍突破力 88

3 了解自己,解决自己的课题——荷依拉与爱迪生克服缺陷,创立大业 89

4 竭力搜集解决问题用的信息 90

5 确立人生观——秀松和出光佐三逆境起步创新业 91

第十章 锻炼政治才干 94

1 今后的管理者需要有政治才干 94

2 控制信息,才能控制企业 95

3 树立正确的价值观,作出正确的价值判断 96

4 立足大局,开阔视野 97

5 处理好上下级的关系 98

6 面临无能而自信心过强的上级怎么办 100

第十一章 培养适应情境的能力 102

1 卓越的管理者要有适应情境的能力 102

2 正视现实,洞察现实 103

3 理论不宜粗率使用 105

4 理论磨练思考力 106

5 内向和外向 108

6 牵引型和亲近型 109

第十二章 提高搜集信息的能力 112

1 搜集信息是解决问题的奠基工作 112

2 平时信息搜集法 113

3 搜集信息的要点——多米玩具的发家术 115

4 有效地利用时间信息 117

5 有效地利用模式——田熊氏发明超效锅炉成功 118

6 有效地利用重要事实——松下氏和富田氏的信息搜集法 119

7 抓住要害问题——广田糖果店“一口吞”的成功事例 121

8 原理性信息的有效利用 122

第十三章 增长解决问题的能力 124

1 寻根究底 124

2 洞察真正问题的所在 125

3 开发机会 126

4 不可轻率看待机会开发——B52的战略因此失败 128

5 问题意识见人才 129

6 问题的多样性 130

7 排事实,找原因 132

8 注意突如其来的信息——T课长灵感创功绩 133

第十四章 培养创造才能 135

1 训练创造型的思维方法 135

2 破除旧思想束缚的训练 136

3 钻进问题中去 138

4 从问题中解脱出来 140

5 实行起来看 142

6 不懈地实验→验证 143

7 对准一项工作打歼灭战——本田氏典当聚资试制活塞环 144