中国基础教育的特色 1
开放改革与广东教育变革及其战略构想 17
加速广东教育事业的发展 更好地为四化建设服务 33
从宏观的层面上审视教育 55
改革与经济发展不适应的教育和科研体制 59
中国教育现代化必须从“初级阶段”这个最大实际出发 67
质量、特色与改革 76
正确处理三个关系 积极开展教育科研 80
重视教育科学研究 促进教育工作发展 86
切实改进和加强高等学校的思想政治工作 90
抓好高等教育科学研究 促进高等教育蓬勃发展 105
适应四化建设需要 加速发展中等专业教育事业 110
端正教育指导思想 全面提高教育质量 126
改革与发展广东普通教育的若干问题 145
做好普及初中教育的规划工作 155
华南师范大学附中办校的理论与实践 160
必须高度关注后进生的转化 171
20世纪50年代华师附中青年团工作的回顾 175
关心少年儿童健康成长是全党全社会的责任 195
让学生都聪明起来 197
切实加强“双基”教学 203
启发式——我国教育宝库的瑰宝 207
了解新学科 开拓新学科 建设新学科——《新学科之林》序 209
认真组织好学生的课外活动 212
一定要千方百计、持之以恒地抓好中小学师资队伍的建设 214
致朱源星同志 230
敬礼，光荣的人民教师 232
做一名合格的人民教师 234
尊重知识 尊重人才 237
教材改革的成功实践 240
用好沿海版教材 全面推进素质教育 244
深入开展基础教育课程改革 252
民办教育必将推动中国教育的大改革大发展 254
民办教育之我见 268
促进民办教育事业的健康发展 278
创建优良会风 为建设教育强省作出应有贡献——纪念广东省教育促进会成立十周年 283
开展教育创新成果评奖活动 培养教师的创造性 288
开展“支教”工作的构想和实践 293
碧波15年：我们的探索与实践 297
后记 314