前言 1
第一章 历史沿革 7
一、民族源流 7
二、遗址与传说 9
三、建置沿革 11
第二章 生态环境 13
一、生态环境及自然资源概貌 13
（一）土地资源 13
（二）气候 14
（三）水资源 15
（四）生物资源 15
（五）生态环境破坏与自然灾害 16
二、德昂族传统生态意识 17
（一）神话传说中的自然观及生态意识 17
（二）受宗教信仰影响的生态意识 19
（三）日常习俗中蕴含的生态意识 20
三、生态资源的权属变迁及管理模式 21
（一）生态资源的权属变迁 21
（二）生态资源的管理、保护模式 23
第三章 人口 26
一、人口分布与构成 26
（一）人口分布 26
（二）人口构成 28
二、人口素质 30
（一）人口的身体素质 31
（二）人口的文化素质 32
三、家庭规模与结构分析 33
（一）家庭规模 33
（二）家庭结构分析 34
四、人口流动 34
五、婚育与死亡状况 35
（一）早婚状况 35
（二）生育与死亡状况 36
六、计划生育 37
（一）计划生育政策、措施及有关规定 37
（二）计划生育政策、措施的实施情况 39
第四章 经济 43
一、经济发展状况 43
二、农业 45
（一）农业所有制结构 45
（二）农业产品结构 49
（三）农业经营方式与管理方式 51
（四）农业生产工具 54
三、养殖业 54
（一）家禽 54
（二）家畜 54
（三）饲料 55
（四）养殖管理方式 56
四、商品贸易 56
（一）商品观念与商品种类 56
（二）商品贸易的发展趋势 59
五、村民收入消费情况 59
（一）收入情况 59
（二）消费情况 61
第五章 社会 64
一、社会结构 64
（一）氏族 64
（二）“青年组” 65
二、生活方式 66
（一）居住 66
（二）饮食 67
（三）服饰 70
（四）丧葬 72
（五）生育 74
三、婚姻家庭 75
（一）婚姻 75
（二）家庭 80
四、族群关系 82
（一）本民族内部关系 82
（二）与不同民族之间的关系 83
五、社会现状及今后发展思路 86
（一）社会现状 86
（二）今后发展思路 94
第六章 政治 96
一、建国前的政治制度与社会组织形式 96
二、建国后三台山乡区划沿革及现行村社政权机构设置 98
三、勐丹村基层民主政治建设 100
（一）村社公共事务的组织管理与决策模式 100
（二）村务公开和民主管理制度的推行 102
四、勐丹德昂族政治地位的变迁 107
五、勐丹村当前政治生活中存在的问题 109
（一）文化素质偏低对政治生活的制约 109
（二）村社干部工资报酬现状对管理运作的影响 111
（三）现实土地承包格局对政治稳定的冲击 112
第七章 法律 114
一、禁忌 114
二、习惯法 115
（一）债权习惯法 116
（二）婚姻习惯法 117
（三）家产继承（分家）习惯法 118
（四）刑事习惯法 118
三、村规民约 119
（一）村规民约的制定 120
（二）具体内容分析 121
（三）实施、贯彻情况 128
第八章 文化 135
一、语言文字 135
二、文学艺术 138
（一）音乐舞蹈 138
（二）传统体育 139
（三）民间文学 141
（四）织染工艺 142
（五）建筑工艺 143
三、礼仪道德 143
（一）茶叶礼仪 143
（二）嚼烟礼仪 144
（三）敬老美德 144
四、文化信息传播 145
（一）传统信息传播方式 145
（二）现代传播渠道 146
第九章 民族教育 147
一、传统教育方式 147
（一）佛寺教育 147
（二）其他传统教育方式 148
二、现代基础教育 149
（一）办学硬件设施及教育经费现状 149
（二）适龄儿童入学、辍学及“回收”现状 153
（三）师资队伍 157
（四）教学方式和教学质量 158
三、成人教育 159
（一）职业技术教育 159
（二）扫盲教育 160
四、当前教育中存在的问题 161
（一）教育经费投入不足 161
（二）学生家庭经济状况对教学的影响 161
（三）传统观念对教育发展的制约 162
（四）师资力量薄弱 162
（五）其他社会因素对教育的影响 162
第十章 科技卫生 164
一、传统科技 164
（一）度量衡 164
（二）民间医药 165
（三）历法知识与经验 167
二、现代科技的推广应用 168
（一）科普宣传与科技培训 168
（二）农业科技的推广应用 170
（三）科技与生活 172
三、医疗卫生工作 176
（一）卫生机构的设置 176
（二）流行病地方病的防治 177
（三）医疗卫生与计划生育工作 179
第十一章 宗教 182
一、原始宗教 182
（一）祭树神 182
（二）祭房神 183
（三）祭寨心 184
二、南传上座部佛教 184
（一）南传上座部佛教在勐丹的传播与发展 184
（二）教派、教规，奘房结构、布局及建设管理 186
（三）宗教节日 187
三、宗教信仰对社会生活的影响 188
附录：与勐丹村干部及小学教师座谈纪要 190
后记 193