第一章（1949年以前） 1
一、明清两朝代的贵州教育 1
二、中华民国时期的扫盲教育 2
第二章（1950～1977年） 5
一、配合“建政”、“五大任务”，开展扫盲教育（1950～1952年） 5
二、农业合作化、人民公社化运动中的农村扫盲教育 8
三、在调整国民经济中的扫盲教育 14
四、职工扫盲教育 21
五、“十年内乱”对农村扫盲教育的破坏 23
六、历史的启示 24
第三章（1978～2006年） 27
一、制定《贵州省扫盲教育规划》 27
二、实施农民教育 36
三、加强领导、部门配合，各负其责 39
四、贯彻执行扫盲教育的方针、政策、措施 46
五、扫盲队伍建设 56
六、采取特殊政策，推动民族地区的扫盲教育 62
七、落实经费，改善扫盲教育条件 64
八、学文化与学技术相结合 66
九、切实解决扫盲教育中的“三个关系” 70
十、表彰先进，推进扫盲教育 72
十一、组织扫盲验收 83
十二、实现贵州省青壮年基本无盲目标 90
十三、国际、国内协作交流 96
十四、三篇通讯 101
优秀扫盲教师王秀养&徐晞、陈璨、赵少伏 101
松桃女县长登台领奖——记龙再英同志在北京开会的片断&陈璨 103
为了家乡的荣誉——读陈璨《松桃女县长登台领奖》有感&鲁源安 104
后记 106