第一章 父母要扮演好自己在教子中的角色对孩子采取科学的教育方针和方法 3
对男孩的家教应注意全面性 7
父母要充分发挥自己在教子中的独特作用 10
家长要更多地从孩子的角度考虑问题 14
为孩子营造良好的家庭成长环境 17
父母一定要注意加强与孩子的沟通 19
父母对孩子应该宽严相济 21
不要期望孩子成为“超级神童” 23
得体地称赞和批评孩子 26
对孩子进行必要的惩罚 30
第二章 培养有气质、有个性的阳刚男孩父母要充分认识到男孩不同于女孩 37
对孩子进行正确的性别教育 39
重视和防止男孩的女性化倾向 42
要重视培养孩子的男孩气概 44
把握住培养男孩气质的关键期 46
培养孩子的男子汉气质和素养 48
历练男孩的阳刚之气 50
了解男孩最应具备什么样的个性 53
把握正确的原则，优化孩子的性格 55
帮助孩子摆脱软弱的性格 57
培养既保持个性又不任性的孩子 59
培养孩子快乐、乐观的性格 61
第三章 让孩子学会思考，变得聪明而富有创造性人类的智力主要表现在哪些方面 69
了不起的男孩取决于后天的教育 72
了解儿童智能发育的几大敏感期 75
多方培养孩子的思维能力 77
呵护孩子“打破砂锅问到底”的好奇心 80
培养孩子创造能力的基本原则 82
教孩子将学与思有机结合起来 84
让孩子经常做“脑力操”以激发灵感 86
采用多种方法开发孩子的右脑功能 88
在家庭中为孩子提供思维创造的良好条件 90
培养孩子的独立思考能力 92
培养孩子创造、创新的习惯 93
积极训练孩子的观察能力 96
注重培养孩子的想象力 99
重视培养孩子的非智力品质 103
第四章 造就自信自立、勇敢顽强的男子汉父母对孩子要充分尊重和信任 107
让孩子树立“自己就是优秀生”的信念 109
为孩子制订切实可行的、易于实现的目标 111
用全面、发展的眼光看待孩子 113
让孩子在生活中养成良好的竞争习惯 115
家长和孩子共同努力培养他的自强自立精神 117
努力改变孩子娇气的不良习惯 121
培养孩子坚强的性格，让他远离胆怯 123
让孩子树立敢于冒险的精神 126
提高孩子对挫折的承受力 129
第五章 提高孩子的学习能力，为将来的无限发展提供可能帮助孩子从小养成爱读书的习惯 133
根据孩子的性格“定做”学习方法 135
教会孩子克服学习中的畏难心理 139
努力激发孩子爱好学习的兴趣 141
教给孩子高速阅读最有效的三种方法 145
提醒孩子学习应注意循序渐进 147
培养孩子的信息意识 149
让孩子掌握增强记忆力的基本技巧 151
第六章 帮助孩子养成良好的生活和行为习惯儿时养成良好习惯对人的一生具有决定性意义 157
习惯的培养要尊重孩子的主人地位 159
对孩子习惯的培养需要必要的训练 161
寻找培养孩子良好习惯的突破口 163
针对不同年龄培养孩子良好的生活习惯 165
帮助孩子培养良好的行为习惯 169
让孩子奠定健康生活方式的基础 171
第七章 加强孩子的实践和动手能力，让孩子养成良好的运动习惯充分认识孩子不进行体力劳动的弊端 175
多动手的孩子更聪明 178
进行家务劳动能提高孩子的智力 180
让孩子自己去应对适度的危险 181
应该经常让孩子参加必要的劳动 183
帮助孩子树立正确的劳动态度 185
科学地参加体育锻炼有利于孩子的健康成长 187
教会孩子养成良好的运动锻炼习惯 190
第八章 重视品德和修养，培养他的绅士风度孩子品德的形成是教育的结果 197
要从小对孩子严格要求 199
让孩子掌握基本的社会道德规范和行为准则 201
培养孩子诚实的品质 203
适当的社会交往对孩子的成长有益 205
教孩子把握好结交朋友的基本原则 208
从小就重视培养孩子的社交能力 211
积极培养孩子的合作精神 214
让孩子养成关心别人的良好习惯 217
在日常生活中培养孩子的爱心 219
教孩子克服小气的毛病，学会慷慨待人 224
把礼仪当作教子的重要内容 226
让孩子克服讲粗话的坏毛病 228
正确对待爱打架的孩子 229
巧妙化解孩子的“反抗” 231
强化孩子自我规范行为的能力 234
第九章 根据孩子的特长和优势进行培养了解儿童时期的兴趣爱好的主要特点 241
对孩子的综合能力进行评估 244
客观而清醒地分析孩子的特点 246
重视兴趣和爱好对孩子未来发展的影响 248
正确评价孩子兴趣的品质和效能 250
正确培养和引导孩子的爱好和特长 253
对孩子进行个性化教育，保持孩子的灵性 259
让孩子在生活中培养和从事有益的爱好 261
让孩子在对美好事物的追求中体会快乐 264