序&阿扎提·苏里坦 1
第一章 研究综述 4
第一节 竞技体育的概念及特点 4
第二节 中外竞技体育发展状况分析 5
第二章 结果与分析 10
第一节 新疆竞技体育在历届全运会上的综合评价 10
第二节 新疆竞技体育发展现状 12
第三节 新疆竞技体育的项目布局特点 13
第四节 新疆竞技体育发展的优势 15
第五节 新疆培养少数民族高水平运动员的基本情况 16
第六节 新疆竞技体育发展目标 19
第三章 新疆竞技体育现状与发展趋势 24
第一节 新疆竞技体育发展现状 24
第二节 新疆竞技体育发展趋势 26
第一章 少数民族传统体育相关文献综述 34
第一节 国内少数民族传统体育研究历史回顾与现状 34
第二节 以新疆少数民族传统体育为研究对象的相关文献 37
第二章 少数民族传统体育研究相关概念辨析 39
第三章 新疆少数民族传统体育发展史 42
第一节 古代史（～1840） 42
第二节 近代史（1840～1949） 44
第三节 现代史（1949～） 49
第四章 新疆少数民族传统体育的形成基础与构成内容特征 53
第一节 形成基础 53
第二节 构成形态 56
第三节 总体特征 58
第五章 新疆少数民族传统体育功能与价值述评 60
第一节 新疆少数民族传统体育功能探讨 60
第二节 新疆少数民族传统体育的价值述评 62
第六章 新疆少数民族传统体育发展现状 66
第一节 数量与类别 66
第二节 场地现状 69
第七章 新疆少数民族传统体育的机遇与困境 73
第一节 “机遇”——以民运会促发展 73
第二节 “困境”——发展背后之隐患 83
第八章 新疆少数民族传统体育未来展望 88
第一节 如何谋求新疆少数民族传统体育的全球化生存空间 88
第二节 发展反思：“竞技化”是否是唯一的出路 90
第一章 新疆中学少数民族体育师资队伍素质研究 96
第一节 新疆中学少数民族体育教师队伍的基本情况 96
第二节 新疆中学少数民族体育师资队伍的思想政治素质 101
第三节 新疆中学少数民族体育师资队伍的科学文化素质 103
第四节 新疆中学少数民族体育师资队伍的能力素质状况 106
第五节 新疆中学少数民族体育师资队伍的身心素质 114
第六节 影响中学少数民族体育其他因素 116
第二章 新疆少数民族中学《体育与健康》课程教学 120
第一节 全疆各地区少数民族中学实施《体育与健康》课程教学情况概述 120
第二节 全疆各地区少数民族中学教学计划安排及教学管理情况 126
第三节 全疆各地区少数民族中学开展课外体育活动情况 129
第四节 全疆各地区少数民族中学开展民族传统体育项目活动情况 130
第五节 全疆少数民族中学对实施体育新课程的基本认识 131
第六节 全疆少数民族中学体育课程实施情况调查 132
第七节 对全疆各地区主管学校体育教学工作领导的调查情况分析 133
第八节 新疆少数民族中学《体育与健康》课程教学存在的问题 138
第九节 新疆少数民族中学《体育与健康》课程教学今后工作重点 140
第三章 新疆民族传统体育项目在体育教学中的应用研究 143
第一节 新疆民族传统体育项目在学校中的基本情况调查 143
第二节 新疆民族体育的特点及教学功能价值 152
第三节 当前学校体育教学对民族传统体育的一些政策导向 153
第四节 新疆民族体育进入学校体育教学的途径 154
第四章 新疆少数民族地区体育课程资源的开发与利用 155
第一节 体育课程资源的概念 155
第二节 新疆少数民族体育课程资源开发与利用的优势 156
第三节 体育课程资源开发的原则 156
第四节 体育课程资源内容开发 158
第五节 体育课程资源可持续开发的思路 162
第一章 新疆少数民族体质研究概况 168
第一节 新疆少数民族体质研究的目的和意义 168
第二节 新疆少数民族体质研究实践与研究成果 170
第二章 新疆民族体质研究监测细则 172
第一节 监测对象的基本情况和年龄分组 172
第二节 监测网点的选择 174
第三节 监测样本和样本量 175
第四节 监测指标 175
第五节 监测指标测试方法 177
第三章 新疆民族体质现状述评 190
第一节 新疆幼儿体质的现状、特点与规律 190
第二节 新疆儿童青少年体质的现状、特点与规律 196
第三节 新疆少数民族成年人体质的现状、特点与规律 197
第四节 新疆老年人体质的现状、特点与规律 205
第四章 增强新疆民族体质的途径 210
第一节 增强新疆幼儿体质的途径 210
第二节 增强新疆儿童青少年体质的途径 210
第三节 增强新疆成年人体质的途径 211
第四节 增强新疆老年人体质的途径 212
第五节 新疆民族体质研究的发展趋势 212
后记 214
参考文献 215