第一章 赏识孩子学习的弱点 1
第一节 端正学习态度 1
1．不爱学习 1
2．学习“马虎” 2
3．不爱做作业 4
4．逃学 9
5．厌学 13
第二节 提高学习能力 15
1．记忆力差 15
2．注意力分散 18
3．观察力差 21
4．不会动脑筋 23
第三节 走出学习误区 24
1．对老师的抵触情绪 24
2．不爱阅读文字 27
3．迷恋电子游戏 30
4．迷恋上网 31
第四节 改善学习方法 32
1．学习效率低 32
2．考试怯场 36
第二章 赏识孩子性格的弱点 39
第一节 淘气顽皮是孩子的天性 39
1．与生俱来的天性 39
2．“淘气包”孩子的聪明潜能 42
第二节 完善人格 45
1．任性 45
2．骄傲自大 48
3．性格倔强 51
4．意志薄弱 52
5．缺乏独立能力 55
6．自卑 59
7．动手能力差 60
8．磨蹭 64
9．粗心 65
10．怯懦 68
11．没有主见 69
第三节 端正品行 70
1．不讲文明 70
2．不守信用 72
3．缺乏同情心 75
4．乱发脾气 77
5．自私自利 79
6．诚实危机 81
第三章 赏识孩子心理的弱点 83
第一节 驱散情绪的阴影 83
1．缺乏耐心 83
2．漫不经心 87
3．发泄心中的不满 89
4．过于焦虑 90
5．退缩症 94
6．独居恐惧症 96
7．怕黑 98
8．恐高 100
9．对治疗的恐惧感 103
第二节 敞开心灵的门窗 106
1．心胸狭窄 106
2．自我中心 108
3．“自闭症” 111
4．抑郁 112
5．表现欲过强 115
第三节 认清真实的自我 118
1．孩子有异性倾向 118
2．“恋母情结” 119
3．性倒错 121
4．自恋 124
第四节 抚慰扭曲的心灵 127
1．逆反心理 127
2．虚荣心强 131
3．嫉妒心强 134
4．残酷心理 136
第四章 赏识孩子交往的弱点 139
第一节 走出自我空间 139
1．不合群 139
2．怕生 142
3．不能与同伴和睦相处 144
4．不能加入团体 147
5．害怕聚会 148
第二节 社交中的困惑 149
1．取“外号” 149
2．孩子的“求爱信” 151
3．早恋 153
4．屈从同伴 154
第三节 社交中的不良表现 159
1．不尊敬长辈 159
2．不宽容别人 160
3．不关心他人 163
4．孩子打人 167
5．抢他人玩具 170
6．损坏别人的东西 171
7．来客疯 172
第五章 赏识孩子语言的弱点 175
第一节 克服语言障碍 175
1．口吃 175
2．啰嗦 178
第二节 消除不和谐的声音 181
1．说谎 181
2．顶嘴 185
3．骂人 186
4．狡辩 189
5．吹牛自夸 190
6．爱插嘴 192
第三节 传达自己的心声 193
1．课堂上不发言 193
2．不主动说话 195
3．沉默寡言 198
4．惧怕当众讲话 201
第六章 赏识孩子行为的弱点 207
第一节 改良生活习惯 207
1．贪睡 207
2．爱吃零食 210
3．挑食、偏食 211
4．不爱吃饭 214
5．不讲卫生 215
6．不爱锻炼身体 217
第二节 防范偏激行为 221
1．不听管教 221
2．行为莽撞 223
3．过分慷慨 224
4．霸道 225
5．过分挑剔 226
6．依赖性强 226
7．坐不住 227
第三节 纠正错误行为 230
1．“顺手牵羊” 230
2．乱要东西 233
3．乱涂乱画 238
4．染上吸烟 240
5．自虐行为 242
6．故意装病 244
第四节 规范公共行为 247
1．在公共场所捣乱 247
2．随意乱跑 250
3．离家上街 254
4．放学后不按时回家 257
5．无视纪律的约束 258