1 大学生核心就业力概述 1
1.1 大学生核心就业力的涵义 1
1.1.1 大学生就业的概念 1
1.1.2 大学生核心就业力的内涵 1
1.1.3 大学生核心就业力的特点 2
1.2 大学生核心就业力的构成 3
1.2.1 国外对就业能力构成的综述 3
1.2.2 国内对就业能力构成的综述 5
1.2.3 大学生核心就业力的构成 7
1.3 大学生核心就业力培养的意义 8
1.3.1 当前我国高等教育发展的形势：大众化与就业压力 8
1.3.2 培养大学生核心就业力的意义 11
内容提要 12
复习思考题 12
2 大学生基本工作能力的培养 13
2.1 大学生基本工作能力的涵义与培养的作用 13
2.1.1 大学生基本工作能力的概念与特点 13
2.2 大学生综合知识素养的培养 16
2.2.1 课堂学习 17
2.2.2 课外阅读 17
2.2.3 网络浏览 17
2.2.4 与他人交流 17
2.2.5 社会实践 18
2.3 大学生分析判断能力的培养 18
2.3.1 掌握多种学科的知识 18
2.3.2 学会辩证思维的方式 19
2.3.3 养成勤于分析的习惯 19
2.3.4 进行思维能力的训练 19
2.4 大学生统筹安排能力的培养 21
2.4.1 科学管理时间 21
2.4.2 提高组织协调能力 24
2.5 大学生人际沟通能力的培养 27
2.5.1 了解自己的沟通能力 27
2.5.2 分析影响人际沟通的因素 28
2.5.3 提高大学生人际沟通能力的方法 31
2.6 大学生表达能力的培养 34
2.6.1 提高大学生口头表达能力的方法 34
2.6.2 提高大学生书面表达能力的方法 35
2.7 大学生基本工作能力的综合训练 42
2.7.1 大学生分析判断能力的综合训练 42
2.7.2 大学生统筹安排能力的综合训练 44
2.7.3 大学生人际沟通能力的综合训练 46
2.7.4 大学生口头表达能力的综合训练 49
内容提要 51
复习思考题 51
3 大学生专业社会实践能力的培养 52
3.1 大学生专业社会实践能力的涵义与作用 52
3.1.1 大学生专业社会实践能力的概念与特点 52
3.1.2 大学生专业社会实践能力的内容 53
3.2 大学生分析和解决问题能力的培养 54
3.2.1 学习知识，夯实基础 54
3.2.2 掌握迁移，灵活运用 55
3.2.3 创设情境，激发兴趣 56
3.2.4 基于案例，予以示范 56
3.2.5 项目学习，形成能力 56
3.3 大学生持续学习能力的培养 58
3.3.1 建立合理的知识结构 58
3.3.2 确定学习目标，制定学习计划 60
3.3.3 选择有效的学习方法，开展阶段性评估 62
3.4 大学生开拓创新能力的培养 64
3.4.1 培养意识，树立观念 64
3.4.2 面对艰辛，坚定意志 65
3.4.3 学习原理，拓展思维 65
3.4.4 掌握方法，展开合作 67
3.5 大学生专业社会实践能力的综合训练 70
3.5.1 促进大学生持续学习能力的综合训练 70
3.5.2 促进大学生动手能力的综合训练 71
3.5.3 促进大学生开拓创新能力的综合训练 73
3.5.4 促进大学生分析和解决问题能力的综合训练 80
3.5.5 部分训练题参考答案 82
内容提要 83
复习思考题 84
4 大学生寻求职业能力的培养 85
4.1 大学生寻求职业能力的涵义和作用 85
4.1.1 大学生求职能力的概念及特点 85
4.1.2 大学生寻求职业能力的内容 86
4.2 大学生职业洞察力的培养 88
4.2.1 职业信息的分类 88
4.2.2 获取有效职业信息的方式和渠道 89
4.2.3 提高大学生职业洞察力的方法 92
4.3 大学生自主决策能力的培养 94
4.3.1 重新认识自我，扬长避短 95
4.3.2 寻求必要的社会辅导 97
4.3.3 克服“艾尔维斯”干扰 98
4.4 大学生自我推销能力的培养 99
4.4.1 学会自我包装 99
4.4.2 提高应聘能力 106
4.5 大学生自身权益保护能力的培养 112
4.5.1 求职遭遇的陷阱 112
4.5.2 提高大学生自身权益保护能力的方法 114
4.6 大学生寻求职业能力的综合训练 119
4.6.1 洞察力训练 120
4.6.2 决策能力训练 122
4.6.3 自我展示能力训练 123
内容提要 124
复习思考题 124
5 大学生就业心理调适能力的培养 125
5.1 大学生心理调适能力的涵义与作用 125
5.1.1 大学生心理调适能力的概念和特点 125
5.1.2 大学生心理调适能力的内容 126
5.2 大学生求职心理调适能力的培养 128
5.2.1 认清自我和环境，树立正确的求职价值观 128
5.2.2 消除不良情绪，保持求职时的良好心态 129
5.2.3 学会应对挫折，提升求职意志力 130
5.2.4 增强自信心，塑造一个勇敢的自我 131
5.3 大学生入职心理调适能力的培养 133
5.3.1 自我角色认知的调整 133
5.3.2 端正态度，增强敬业精神 136
5.3.3 心理压力与挫折的应对 137
5.3.4 人际关系障碍的调整 138
5.4 大学生心理调适能力的综合训练 141
5.4.1 认知方面的综合训练 141
5.4.2 情绪方面的综合训练 144
5.4.3 行为方面的综合训练 150
内容提要 152
复习思考题 152
6 大学生核心就业力的综合评价 153
6.1 大学生核心就业力的综合评价概述 153
6.1.1 大学生核心就业力综合评价的概念与特点 153
6.1.2 大学生核心就业力综合评价的基本程序 156
6.1.3 大学生核心就业力综合评价的方法 157
6.1.4 大学生核心就业力综合评价的功能和作用 163
6.2 量表测评法在大学生核心就业力综合评价中的应用 165
6.2.1 综合知识素养的评价 165
6.2.2 开拓创新能力的评价 168
6.2.3 寻求职业能力的评价 181
6.2.4 心理健康测评 183
6.3 实务分析法在大学生核心就业力综合评价中的应用 190
6.3.1 案例分析法 190
6.3.2 方案设计 194
6.3.3 事实搜寻 198
6.4 评价中心技术在大学生核心就业力综合评价中的应用 199
6.4.1 结构化面试 199
6.4.2 无领导小组讨论 205
6.4.3 公文处理测验 209
6.4.4 角色扮演 215
内容提要 218
复习思考题 218
术语表 220
参考文献 224
后记 227