第一章 人格理论的科学探索 1
第一节 人格是什么 1
第二节 自我意识与人格 9
第三节 个性与人格 17
第四节 变态人格与健全人格 35
第五节 人格教育是素质教育的核心 48
第二章 人际交往中的人格 56
第一节 人际交往是人生发展的需要 56
第二节 人际交往类型的若干理论 67
第三节 人际交往的障碍 75
第四节 人际交往的原则 88
第三章 成功人物的人格特质 96
第一节 自觉铸造高尚的品德 96
第二节 异乎寻常的勤奋 109
第三节 善于捕捉机遇 117
第四节 勇对挫折和失败 121
第五节 富有创新精神 127
第四章 经济领域呼唤人格 140
第一节 经济学包含着对人的关注 140
第二节 经济活动中的义与利 150
第三节 信誉高于一切 157
第四节 经济全球化的道德挑战 183
第五章 腐败：人格的蜕化 191
第一节 腐败的基本形式 191
第二节 树立正确的金钱观 196
第三节 法德结合：促进人格完美 204
第四节 “官德”问题的文化思考 207
第六章 中国传统美德与人的现代化 216
第一节 中国传统美德及其现代价值 216
第二节 社会现代化与人的现代化 226
调查报告 241
大学生人格的调查与分析 241
大学生健康人格的培养与塑造 248
关于大学生人格问题的几点思考 258
附录 263
他在不停地探索 263
教育工作者的使命永远是开拓 267
生命的乐章 272
主要参考文献 275
后记 278