第一部分 课程的理论概述 1
第二部分 亲子教学管理 18
第三部分 教学目标及教学进度建议表 26
第四部分 教学活动案例 32
主题1小手抓一抓 32
我们一起玩（语言 社会） 33
我抓住了（科学 社会） 34
拍拍踏踏（艺术） 34
用力踢（健康） 35
尝一尝（科学 社会） 36
主题2快来躲猫猫 38
躲猫猫（语言 社会） 39
开飞机（健康 科学） 40
开心华尔兹（艺术） 41
站一站（健康） 42
小手抓得牢（健康 社会） 42
主题3我会趴着玩 45
我会趴着玩（健康 社会） 46
大把抓豆子（健康） 46
母鸡生蛋（艺术） 47
坐起来了（健康） 48
照镜子（语言 健康） 49
主题4招招我的小手 52
交换玩具（社会 语言） 53
不倒翁（健康 科学） 53
招招小手（艺术 语言） 54
爬行练习（语言 健康） 55
抠一抠（社会 健康） 56
主题5看谁爬得快 58
和丝巾捉迷藏（语言 科学） 59
会发亮的纸（健康 科学） 59
小手小脚（艺术） 60
乌龟爬（健康 语言） 61
你要哪一个（社会 科学） 62
主题6大手拉小手 64
汪汪汪（社会 科学） 65
玩具在哪里（健康 语言） 65
小鸡吃米（艺术） 66
超越障碍（科学 健康） 67
双手拔河（社会 健康） 68
主题7小摇铃，摇摇摇 70
这是我的（健康 社会） 71
掀起你的头巾来（科学 社会） 72
大果树（艺术） 72
爬行追球（健康 科学） 73
小摇铃，摇摇摇（健康） 74
主题8瓶子里的秘密 76
猫猫派对（社会） 77
亲亲我（语言 艺术） 77
敲敲乐（艺术） 78
和妈妈一起做运动（健康） 79
瓶子里的秘密（健康 科学） 80
主题9小星星 82
呼呼呼（健康 社会） 83
车子往哪跑（科学 艺术） 83
小星星（艺术 健康） 84
坐爬三步曲（健康） 85
打打捶捶（健康 社会） 86
主题10虫虫飞 88
请你跟我这样做（健康 社会） 89
纸窗外的世界（科学 社会） 89
虫虫飞（艺术 语言） 90
坚持一下（健康） 91
碰碰敲敲（健康 社会） 92
主题11摸摸看 94
躲猫猫（健康 社会） 95
摸摸看（科学 社会） 96
高了低了（艺术） 96
仰卧起坐（健康） 97
谁的力量大（健康 语言） 98
主题12可爱的毛毛球 100
可爱的毛毛球（语言 社会） 101
布里的秘密（科学） 101
小手小脚（艺术 科学） 102
小乌龟爬（健康） 103
小鸡小鸭（语言 科学） 104
主题13我真能干 106
给和取（社会 健康） 107
摸摸抓抓（科学） 107
动一动（艺术 科学） 108
走走看，多神气（健康） 109
我会自己吃（健康） 110
主题14欢乐节拍 112
小猪呼噜噜（社会 健康） 113
串珠子（科学） 113
欢乐节拍（艺术 语言） 114
小脚踢一踢（健康） 115
亲亲我（语言 社会） 116
主题15敲敲打打 118
我和红花做朋友（语言 社会） 119
敲敲打打（科学 健康） 120
向前冲（艺术） 121
拉大锯（健康） 121
虫虫本领大（语言） 122
主题16戴花环 125
快乐家庭对对碰（语言 社会） 126
我的小手套（科学） 127
身体歌（艺术 科学） 128
戴花环（健康） 128
五彩伞浪（健康 科学） 129
主题1玩具真好玩 132
换着玩（语言 社会） 133
动一动，坐一坐（健康） 134
荡秋千（艺术） 134
追气球（健康） 135
拨一拨（科学 社会） 136
主题2我抓到了 138
举高高（社会 语言） 139
来！拿去哟（健康 科学） 139
坐起来，转转身（健康） 140
抓到了（语言 科学） 141
脚力平衡（健康） 142
主题3小纸片，真好玩 144
欢迎你（社会 艺术） 145
小纸片，真好玩（科学 健康） 146
抓泡泡（艺术 健康） 147
坐着多神气（健康） 148
宝宝华尔兹（艺术） 148
主题4超越障碍 151
哈罗（语言 社会） 152
看书喽（语言 科学） 153
小印章（艺术 健康） 153
超越障碍（健康） 154
小摇船（健康） 155
主题5宝宝学走路 157
跌倒了，站起来（健康 社会） 158
声音在哪里（科学） 159
在哪里（艺术 语言） 159
我学走路（社会 健康） 160
搓搓揉揉（语言 健康） 161
主题6小手指五官 163
小手指五官（语言 社会） 164
舀球球（科学 健康） 165
合拢放开（艺术） 165
捡玩具（健康） 166
手指谣（语言） 167
主题7亲亲好爸爸 170
毛毛球，你好（语言 社会） 171
和爸爸抓小鱼（健康 科学） 172
小小马儿（艺术 科学） 172
走一走（健康） 173
小帆船（健康） 174
主题8我是谁 176
嘿！大家好（健康 社会） 177
好玩的镜子（科学 社会） 177
摸一摸，跳一跳（艺术） 178
爬一爬，抓到了（健康） 179
捉迷藏（健康 社会） 180
第五部分 课程的发展评价 182
附录一 对本年龄段婴幼儿的教育建议 190
附录二 幼儿园教师向亲子教师的转型 193
附录三 亲子教学中突发事件的处理 196
附录四 与家长沟通的常见问题解答 197