第1部分《大学物理》教学引论 1
1.1为什么教《大学物理》 1
1.1.1大学教育的任务 1
1.1.2《大学物理》课程的定位 2
1.1.3“新时代的物理学”带来的启迪 3
1.2《大学物理》课程教什么 4
1.2.1大学教师的作用和角色定位 4
1.2.2《大学物理》教学要突出“概念、框架、思路、方法 5
1.2.3加强“两个有机渗透”，促进渐进式改革，突显教学时代性和工科物理特色 7
1.2.4教学的首要任务是育人 7
1.3怎样教《大学物理》 9
1.3.1组织大学物理教学的一般原则 9
1.3.2加强对学生学习方法的指导 14
1.3.3重视演示实验，合理地综合运用多种辅助教学手段 16
1.3.4积极创造条件，开展第二课堂和物理小论文活动 17
1.3.5精心组织考试，科学管理教学 18
1.4附录 19
1.4.1论文一 探讨大学生智能发展规律改革物理教学的设想与实践 19
1.4.2论文二 工科大学生智能培养问题的探讨 27
1.4.3论文三 积极创造条件，开展物理第二课堂活动 34
第2部分《工科物理教程》（第3版）的编写思想与教学建议 39
2.1重视并认真上好《大学物理》绪论课 40
2.1.1绪论课的功能 40
2.1.2绪论课讲什么？ 41
2.2工科物理大作业的使用说明 47
2.2.1传统作业的局限性 47
2.2.2习题作业的新模式及使用说明 47
2.2.3使用效果 48
2.3第Ⅰ篇《工科物理导论》的编写思想与教学建议 49
2.3.1编写思想 49
2.3.2教学建议 49
2.4质点力学（第2章～第4章）的编写思想与教学建议 56
2.4.1编写思想 56
2.4.2教学建议 58
2.5刚体的定轴转动（第5章）的编写思想与教学建议 59
2.5.1编写思想 59
2.5.2教学建议 60
2.6电磁学（第6章～第8章）的编写思想与教学建议 61
2.6.1编写思想 62
2.6.2教学建议 66
2.7热学（第9章、第10章）的编写思想与教学建议 67
2.7.1编写思想 67
2.7.2教学建议 68
2.8波动篇（第11章～第13章）的编写思想与教学建议 69
2.8.1编写思想 70
2.8.2教学建议 71
2.9近代物理（第14章～第17章）的编写思想与教学建议 74
2.9.1编写思想 74
2.9.2教学建议 76
2.10物理知识窗和名家铭言汇总 78
2.10.1物理知识窗（46项）分类索引 78
2.10.2名家铭言 79
第3部分 练习题参考解答（选解） 83
练习1物理世界 83
练习2时间、空间与运动学 84
练习3牛顿运动定律 103
练习4守恒定律 112
练习5刚体的定轴转动 129
练习6静电场 139
练习7恒定磁场 155
练习8电磁感应及电磁场 172
练习9热运动的统计描述 188
练习10热力学 198
练习11简谐运动 208
练习12波的传播规律 227
练习13光的波动性 244
练习14相对论 267
练习15光的量子性 275
练习16量子力学引论 281
练习17量子理论的应用 289
第4部分《工科物理大作业》参考解答 290
01质点运动学 290
02牛顿运动定律 302
03守恒定律 312
04刚体定轴转动 324
05真空中的静电场 335
06静电场中的导体与电介质 347
07恒定磁场（1） 361
08恒定磁场（2） 371
09电磁感应与电磁场 383
10气体动理论 394
11热力学 405
12简谐运动 416
13波动 431
14光的波动性 443
15狭义相对论基础 456
16量子物理基础 465