前言 人文精神与意义探寻 1
一 人文精神的哲学反思 3
社会科学:科学还是人文?&肖峰 3
从科学走向人文:三种模式的比较&肖峰 15
哲学的可说与不可说&王义军 22
关于“Humanism”的两种解释及其翻译&赖辉亮 34
重评列夫·托尔斯泰的人道主义思想&雷永生 47
二 人文精神与知识分子 63
剖析俄罗斯之魂——论别尔嘉耶夫的俄罗斯文化研究&雷永生 63
论知识分子和人文理念的建构——以“士”为基础的考察&陆玉林 76
全球化与中国知识分子的认同的危机&孟登迎 86
艺术良心:文学创作的“通灵宝玉”&王东成 94
“人格说”在文学理论中的现代性转化&于闽梅 107
三 人文精神的培育 121
论两种教育的融合&肖峰 121
大学人文教育的学科特性&孟登迎 131
略论文化素质的价值、内涵及其建构&王东成 138
论文科高校的逻辑教学与思维素质培养&谷振诣 152
外语教育中的文化教学&张子宏 160
四 历史与文艺中的人文守望 169
“少年中国”的追求和失落——简评少年中国学会&吴小龙 169
章乃器:不是匆匆过客&邢小群 187
论司马迁价值评价的片面性&刘国民 195
论中国社会主义青年团与非基督教运动的关系&薛晓建 207
史铁生:残障生存与个体精神旅程的哲理叙述&梁鸿 216
平民的歌者——试析黄建新都市电影&楚卫华 223