导论 1
上卷 二战前的儿童文学 从无到有，自觉起来的儿童文学成为文学的朝阳性领域第一章 世界儿童文学的发生 3
第一节 进步的儿童观催生儿童文学 3
第二节 民间文学孕育儿童文学 5
第三节 成人文学酝酿儿童文学 9
第四节 浪漫主义为童话文学的独立创造条件 10
第五节 发端期里对儿童文学起过推动作用的几个重要人物 19
第二章 自觉起来的儿童文学在1840—1945百余年间自立门户（一） 23
第一节 儿童文学形成文学独立分支的历史背景及内部因素 23
第二节 19世纪三位具有划时代意义的儿童文学巨擘 24
安徒生 24
科洛迪 29
马克·吐温 30
第三章 自觉起来的儿童文学在1840—1945百余年间自立门户（二） 33
第一节 19世纪下半叶英国儿童文学的早春气象 33
第二节 英国儿童文学早春气象的标志：童话类 36
《爱丽丝漫游奇境记》 36
王尔德童话 38
《林莽传奇》 40
《原来如此的故事》 40
《小黑人桑宝》 41
《兔子彼得的故事》 42
第三节 英国儿童文学早春气象的标志：小说类 43
《奥列佛·退斯特》 43
《大卫·科柏菲尔》 43
《富兰德斯的狗》 45
《黑丽》 45
《宝岛》 46
《所罗门国王的宝藏》 48
第四节 英国儿童文学的春天：19、20世纪衔接期具有世界影响的作品 49
世界儿童文学相对低潮期里旺势不减的英国儿童文学 49
《巴斯塔布尔家的孩子们》三部曲 51
《五个孩子和沙精灵》 51
《彼得·潘》 52
《柳树间的风》 52
《杜里特大夫的非洲之行》 53
《小熊温尼·菩》 55
《隐身人》 56
《莫洛博士岛》 56
第五节 20世纪30年代：一批新成名的作家稳固英国儿童文学的领先地位 58
《玛丽·波平丝》 58
比塞特的袖珍童话 59
《赫比特人》 60
第四章 自觉起来的儿童文学在1840—1945百余年间自立门户（三） 63
第一节 19世纪后半叶普及率最高的长篇儿童小说 63
《苦儿流浪记》 64
《心》 66
《地窖里的孩子们》 70
《盲音乐家》 70
《海蒂》 72
儒勒·凡尔纳的科学幻想历险小说 73
第二节 19世纪生命力强韧的短篇儿童小说 77
《白净草原》 77
《瑞普·凡·温克尔》 78
《高加索的俘虏》 79
《跳水》 79
《鲨鱼》 79
《凡卡》 80
《卡施唐卡》 80
《黑孩子马克西姆卡》 82
《最后一课》 82
《音乐迷扬科》 83
《鹅》 84
第三节 1840—1945年间童话日益成为文学新宠从而崛起为一个文种（上） 85
《毛驴回忆录》 88
《雷摩大叔的故事》 89
《灰脖鸭》 90
《勇敢小兔子的故事》 90
《燃烧的心》及其他 92
第四节 1840—1945年间童话日益成为文学新宠从而崛起为一个文种（下） 93
《尼尔斯骑鹅旅行记》 103
《大森林的故事》 105
《小鹿班比》 105
恰佩克童话 107
《比比扬奇遇记》 111
《搔耳朵的猫》 112
《七里靴》 112
《小王子》 113
《给小鸭子让路》 115
《波珀先生的企鹅》 115
《红蜡烛和人鱼姑娘》及其他 117
《去年的树》 118
《小狐狸买手套》 118
第五节 20世纪前半叶45年间流传最广的儿童小说和动物小说 120
《绿山墙里的安妮》 120
《莫吐儿传奇》 121
“小屋丛书” 123
《表》 125
《丘克和盖克》 126
《团的儿子》 127
《野性的呼唤》 130
西顿的动物小说 131
比安基的大自然文学作品 133
下卷 二战后的外国儿童文学 量多质优，壮大起来的儿童文学成为文学的重要方面军第一章 二战后儿童文学发展背景和繁荣标志 137
第一节 二战后世界儿童文学发展的背景 137
第二节 二战后世界儿童文学繁荣的标志 140
第二章 四位巨擘代表20世纪儿童文学的强大创造力 144
第一节 凯斯特纳：20世纪儿童文学的一个象征 144
第二节 林格伦：一种美学新品格的创立 148
第三节 达尔：20世纪最具想像力的故事大王 163
第四节 怀特：用诗意和幽默讴歌积极人性的童话大师 173
第三章 富于新异感的北欧儿童文学 181
第一节 概述 181
第二节 二战后北欧儿童文学中具有标志意义的作品 186
扬松童话 186
《豆蔻镇的居民和强盗》 189
《世界上只有小巴勒一个人》 191
《希拉斯和黑马》 191
第四章 二战后迅速复兴的德语儿童文学 193
第一节 概述 193
第二节 二战后德语儿童文学中具有标志意义的作品 197
普雷斯勒童话 197
《被出卖的笑声》 201
《嫫嫫》 202
《黄瓜国王》 202
《康拉德》 202
《达尼尔在行动》 202
《广告柱上的柯诺尔》 205
《野生的爱尔莎》 206
亚诺什童话 207
第五章 二战后法国和意大利显见起色的儿童文学 210
第一节 二战后法国儿童文学概述 210
第二节 二战后法国儿童文学中具有标志意义的作品 215
《羽蛇的秘密》 215
吉约的动物小说 216
《蒂托——一个绿拇指的男孩》 217
格里帕里童话 219
昂格雷尔童话 222
黎达的动物知识童话 224
《金胡子》 225
《阿芒迪娜，或两个花园》 225
第三节 二战后意大利儿童文学概述 227
第四节 二战后意大利儿童文学具有标志意义的作品 228
《假话国历险记》 228
《冰雕的王冠》 231
第六章 二战后俄苏和捷克旨在育人的儿童文学 232
第一节 二战后俄苏儿童文学概述 232
《孤儿》 235
《丑八怪》 237
第二节 尼·诺索夫的小说 238
《米什卡煮粥》 242
《好朋友》 242
《维加·马列耶夫在学校和在家里》 244
第三节 阿列克辛的小说和剧本 248
《五排第三个》 252
《疯疯癫癫的叶芙朵凯娅》 254
第四节 俄罗斯一枝独秀的大自然文学 256
《白比姆黑耳朵》 262
第五节 俄罗斯童话的复兴 264
《聪明小狗索妮娅》 268
第六节 二战后捷克儿童文学概述 270
日哈的儿童故事和小说 275
第七章 占有世界儿童大块阅读份额的英语儿童文学（上） 279
第一节 英语儿童文学在英国：历史题材小说和现实题材小说 279
《银剑》 283
《汤姆的午夜花园》 284
第二节 英语儿童文学在美国：历史题材小说和现实题材小说 286
《蓝色的海豚岛》 290
《学校屋顶上的车轮》 291
《贝瑟·E·法兰威勒太太杂乱的文件柜里得来的档案》 292
《山羊兹拉特》 293
第三节 英语儿童文学在澳大利亚 294
《我是跑马场的老板》 295
第八章 占有世界儿童大块阅读份额的英语儿童文学（下） 297
第一节 从小说方向发展过来的童话 297
《不老泉》 302
第二节 从传统故事方向发展过来的童话 303
辛格的童话 311
第三节 以人格化动物为文学载体的童话 313
《时代广场上的蟋蟀》 321
《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》 323
《寓言》 323
第四节 从想像国度里孕生出来的童话 327
《面包房里的猫》 333
《馅饼里包着一块天》 333
第九章 现实主义在南美儿童文学中显示阅读魅力 336
荣凯的短篇小说 339
《洛洛贝贝和狗评议馆》 341
第十章 二战后成绩斐然的日本儿童文学 343
《大狼》 350
《活了100万次的猫》 351
附录：世界儿童文学名著年表 353
后记 378