绪言 1
构建区域性基础教育网络课程的理论与实践 1
第一篇 理论篇 16
深化应用、创新机制，推进教育信息化工作有序发展 16
2007年虹口区教育信息化项目建设 21
构建基于标准的网络教学支撑平台 35
第二篇 建设篇 59
在培训中构建英语网络课程 59
构建培养学生数学素养网络课程初探——在培训中构建小学数学网络课程包 64
在培训中构建区域性初中语文网络课程 68
开放的展示界面，多元的视觉空间——丰富多彩的小学美术网络视觉平台 73
架设教学的新桥梁——校本课程网络化初探 76
以网络课程的开发实现信息技术与学科教学的全面整合——丽英小学网络课程的开发与应用 84
课程视角，整体思维，在探索中前进 88
在区域协作式教研中创建网络课程资源 91
第三篇 应用篇 103
教学实践 103
《科学》网络学习包对任课教师的帮助 103
基于网络信息技术的教学设计探索 104
城域网教学平台支撑下的课堂教与学 106
充分利用网络教育平台，进行小学语文教研活动 109
多媒体使课堂教学成为美的载体 111
建立资源库，实现教研网络化 112
构建区域性英语网络教学的尝试和思考 114
浅谈虹口区网上小学美术作品展览对小学美术教育的促进作用 123
适应不同层次学生学习的初中英语网络教学 125
数学网络课程平台帮我们快速提升备课水平 127
网络教学平台与生命教育 128
网络学习包在科学学科集体备课中的巨大作用 130
现代信息技术与小学数学教学整合的策略初探 132
现代信息技术在教研活动中的应用 135
信息技术在地理教学中的实践应用 138
英语网络资源平台为英语教学插上翱翔蓝天的翅膀 140
语文教学中网络资源的合理运用 141
运用现代信息技术，提高初中写作教学效益 143
教学案例 147
地球的伙伴——月球 147
火场自救 151
教室变变变 155
看月食 157
羚羊木雕 158
年、月、日 161
我当一次家 163
我的太阳 166
无限循环小数与分数的互化教学案例 168
性传染病——可以防止的恶疾 170
一元一次方程应用的教学案例 173
一元一次方程的应用 175
“珍爱生命，远离毒品”网络主题教育活动 176
Follow the signs 179
In the future 180
人类活动对气候的影响 184
一堂网络作文教学课 187
第四篇 成长篇 192
利用网络资源促进教学 192
在借鉴和反思中不断进取 193
在课堂与网络平台结合中学习 194
我得奖了 194
数学网络课程平台为我们提供学习交流的舞台 195
《科学》网络学习包对学生学习有帮助 196
附录 网络课程学习资源目录 197