第一编 1
周恩来和五四运动 1
一、领导天津学生运动，表现了彻底反帝反封建的革命精神 1
二、倡导科学与民主，积极宣传马克思主义 4
三、带头走与工农民众相结合的革命道路 7
伟大的飞跃——周恩来从革命民主主义者向马克思主义者的转变 11
一、在五四运动中，周恩来的思想开始了向马克思主义的转变 11
二、旅欧勤工俭学，周恩来实现了伟大的思想飞跃 14
三、对周恩来实现思想飞跃的原因分析 16
大革命时期周恩来的思想发展 19
一、坚持无产阶级在国共合作中的领导权 19
二、支持蓬勃兴起的工农革命运动 23
三、重视武装斗争，首倡革命军队的政治工作 26
周恩来对“左”右倾机会主义的批判 31
一、对陈独秀右倾机会主义的批判 31
二、对瞿秋白、李立三“左”倾机会主义的批判 34
周恩来与党的白区工作 40
一、白区工作是党领导革命的一条重要战线 40
二、从客观实际出发，确定党在白区的工作方法、斗争方式和组织形式 42
三、扎根群众，关心群众，引导群众进行经济、政治甚至武装斗争 43
四、正确处理公开斗争和秘密斗争等关系，学会开展群众工作的艺术 45
周恩来对华北抗战的贡献 47
一、坚持抗战第一原则，协调八路军与国民党军队共同抗敌 47
二、坚持武装民众方针，发展华北游击战争 52
三、坚持统一战线政策，努力建立敌后抗日民主政权 56
周恩来与抗战初期的统一战线 62
一、周恩来是建立抗日民族统一战线的倡导者和推动者之一 62
二、周恩来是中国共产党与国民党建立军事和政治合作的主要代表 67
三、周恩来对党的抗日民族统一战线理论的贡献 72
周恩来与长江局 78
一、应该充分肯定长江局的历史功绩 78
二、周恩来是长江局的灵魂，在总体上代表的是正确路线 83
三、王明对周恩来和长江局的影响，以及周恩来和长江局的失误 90
周恩来与新四军 96
一、参与组建新四军 96
二、皖南行——确定新四军发展方针与调解叶（挺）与项（英）矛盾 101
三、在打退第二次反共高潮前后参与决策维护与声援新四军的斗争 109
四、谋划新四军五师的中原突围 116
周恩来与重庆——南京谈判 122
一、谈判——一种特殊的统一战线形式 122
二、不是战场，酷似战场，甚至胜似战场 128
三、谈判斗争的高超艺术 135
四、谈判的基本经验 145
周恩来在解放战争中 153
一、在转战陕北中的作用 153
二、参与大决战的战略决策 161
三、领导第二战场的斗争 166
四、筹建新中国 172
周恩来与中国新民主主义革命的胜利 186
一、对党的建设经验的总结 186
二、对武装斗争经验的总结 190
三、对统一战线经验的总结 193
第二编 197
周恩来对建设中国社会主义道路的探索 197
一、社会主义政治建设的思想 197
二、社会主义改造的思想 199
三、社会主义经济建设的思想 201
四、社会主义文化建设的思想 203
五、社会主义的外交思想和风格 205
周恩来关于经济建设和改革的深邃思想 208
一、发展社会生产力是社会主义的根本性任务 208
二、个体所有制是全民所有制和集体所有制的重要补充 209
三、社会主义的经营管理方法应该灵活多样、方便群众 210
周恩来出访亚欧十一国 212
一、出访亚欧各国的历史背景 212
二、访问越南和柬埔寨 215
三、访问印度、缅甸和巴基斯坦 218
四、访问苏联、波兰和匈牙利 227
五、访问阿富汗、尼泊尔和锡兰 234
周恩来的反冒进与毛泽东的反反冒进 238
一、1956年周恩来力主反冒进 239
二、1958年毛泽东严厉批评反冒进 244
三、对反冒进与反反冒进的历史反思 256
周恩来在难以超越的“大跃进”年代 260
一、参加十三陵劳动和到南方视察 260
二、参加北戴河会议和动员全民大炼钢铁 264
三、参加第一次郑州会议以后的纠“左” 265
四、参加1959年庐山会议 269
五、在八届八中全会上 275
周恩来在海峡两岸、喜马拉雅山两边和中苏两党冲突的日子里 278
一、支援西亚人民、金门炮战和反美斗争 278
二、处理西藏反动势力的叛乱事件 286
三、维护祖国领土完整，努力缓和中印边界冲突 290
四、以勇敢、坚定、友善、和解的态度参加中印首脑会谈 296
五、重访亚洲诸国，增进睦邻友好 300
六、尽力避免中苏关系恶化，坚毅地承受苏联施加的巨大压力 301
周恩来与“文化大革命” 308
一、历史、政治、性格对周恩来在“文化大革命”中角色的确定 308
二、周恩来力挽狂澜于既倒 316
三、如履薄冰的艰辛斗争 324
四、对周恩来在“文化大革命”中的作用的辩证分析 334
国际友人心目中的周恩来 342
一、周恩来的人格为世界上许多伟人“望其项背” 342
二、周恩来与毛泽东的关系似海岸与海洋 344
第三编 346
走向周恩来研究的辉煌 346
一、加强周恩来历史定位的研究 346
二、加强周恩来的思想理论研究 347
三、加强周恩来的突出贡献研究 350
四、加强与周恩来相关的党史难点研究 351
五、加强“周恩来精神”的研究 353
周恩来——二十世纪中华民族的又一历史伟人 356
一、用中华民族的“三不朽”标准评价周恩来 356
二、从“立功”看周恩来的伟业巨绩 358
三、从“立言”看周恩来的思想理论 363
四、从“立德”看周恩来的精神风范 367
周恩来是一个值得永久研究的课题 373
一、周恩来的崇高精神和人格感召哺育着一代一代共产党人 373
二、周恩来是一部书、一座碑、一面镜 374
周恩来：代表中国最广大人民根本利益的楷模 375
一、励精图治，执政兴国 375
二、呕心沥血，执政为民 380
三、殚精竭虑，执政安邦 387
四、倡俭戒奢，执政清廉 399
为周恩来辩护 406
一、“愚忠说”辨 407
二、“帮凶说”辨 410
三、“伪君子说”辨 415
四、“自保说”辨 420
五、结束语：建立“周恩来学” 429