《词和词式书写研究:中国语言规划新前景》PDF下载

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  • 作  者:彭泽润著
  • 出 版 社:长沙:湖南人民出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787543854345
  • 页数:282 页
图书介绍:字式书写既给人们阅读汉语书面语,也给汉语电脑信息处理带来困难。本书从词和词式书写切入,开展了汉语书写现代化的研究。

序言 1

马庆株序言 1

陆丙甫序言 4

作者序言 13

一 词意识和汉语信息资源开发 15

1 汉语的事先词意识和事后词意识 15

2 汉语词式书写和正词法的基础理论研究 17

3 汉语词式书写和正词法的应用理论研究 22

4 实践汉语词式书写和正词法 24

5 普及汉语词式书写和正词法 26

二 汉语词式书写的历程 29

1 文字及其书写方式的演变 29

2 汉语书写方式改革的5大内容 30

3 汉语“词式书写”和“正词法” 32

4 拼音文本的汉语“词式书写”的萌芽 34

5 拼音文本的汉语“词式书写”的成长 36

6 拼音文本的汉语“词式书写”的发展 37

7 汉字文本的汉语“词式书写”的提倡 40

8 词式书写改革历程的启发 46

三 词和相关问题的认识误区 49

1 没有正确认识汉字和拼音的地位 49

2 汉语文字和英语文字比较的认识错位 52

3 其他错误认识 56

四 教材编写语言夹杂文言词问题 59

1 现代汉语书面语夹杂文言词的现象 59

2 文言文课文和夹杂的文言词 62

3 教材编写语言夹杂的文言词 63

4 夹杂文言词的例子分析 64

五 词式书写的心理障碍 81

1 汉语词式书写的拼音文本和汉字文本 81

2 词式书写浪费书写的纸张 82

3 词式书写妨碍阅读的连贯性 83

4 词式书写要在策略上放宽对词的要求 85

5 汉语的“词”是模糊的甚至不存在 87

6 汉字文本不需要词式书写 88

7 不要讨论汉语文字表音化问题 91

六 词和汉语的词调模式化 94

1 跟词有关的声调现象 94

2 “词调模式化”的性质和认识过程 98

3 “词调模式化”的类型 109

4 “词调模式化”规律的进一步讨论 112

5 结论和理论启发 122

七 词和文字款式 139

1 文字款式和字表格顺序 139

2 平面性的笔序和部件顺序 141

3 线条性的字序、字距和词距 142

4 版面顺序中的行序和行距 143

5 版面顺序的类型和发展趋势 144

6 电子字幕版面顺序和顿距 147

八 苗语文字和词式书写改革 150

1 文字的性质类型和苗语文字 150

2 文字的书写方式类型和苗语文字 151

3 苗语音素文字的音节式书写现状 153

4 词式书写和苗语文字的书写改革 156

九 东干语文字和词式书写启发 160

1 东干语及其研究概况和语言地位规划 160

2 东干语的音位系统和音素文字的配置 162

3 东干语音素文字创制原理及其启发 166

4 东干语词式书写规则及其启发 168

十 蒙古语文字和词式书写特色 174

1 蒙古语文字中的字和词式书写 174

2 蒙古语文字的性质和规范化 179

3 蒙古语文字跟相关文字比较 183

十一 普通话词典的词意识 186

1 普通话词典词性标注和词意识的发展 186

2 普通话词典词意识存在的问题 189

3 普通话词典词意识进一步强化的方向 191

十二 词式书写和拼音自动处理 195

1 汉语词式书写和拼音转换的策略 195

2 自动插入拼音文本和声调符号 200

3 词式书写文本和多音字注音的转换 205

4 词式书写和拼音转换自动处理的软件 209

十三 两个国家标准中的词 215

1 两个国家标准对词的认识 215

2 《正词法》和《分词规范》存在的问题 216

3 两个标准存在的矛盾与解决办法 220

十四 语素“-们”的正词法处理 226

1 国家标准和词典中的“-们” 226

2 问卷调查和结果分析 229

3 “-们”是词缀不是词尾或者词 232

十五 词式书写的书写词原则 236

1 词意识和不同角度的词 236

2 书写词和语法词 238

3 书写词和词典词 239

4 书写词和输入词 240

5 确定书写词的困惑 241

6 确定书写词的原则 244

十六 回应词式书写批评 249

1 词式书写是中国语言现代化的继续 249

2 不能蔑视汉语词式书写改革的接力赛 250

3 不能误解文言文语言和文言文文化 252

4 不能用“粗鄙”形容规范化和现代化的语言 253

5 不能用临时心理感受代替事物的属性 254

6 不能用模糊认识否定别人的认识 256

7 不能用解决困难的能力否定词式书写 257

8 不能用没有逻辑的个性代替语言共性 259

9 不能臆造似是而非的“句式书写”概念 259

[附录] 262

彭泽润论著目录 262

后记 281