绪论 1
思考题 5
第一章 中国的高等教育培养模式 6
第一节 高等教育的学历层次 6
第二节 高等教育的学位制度 8
第三节 高等教育的学科专业 10
思考题 32
第二章 交通运输工程学科专业领域 33
第一节 交通运输工程学科领域的基本构成 33
第二节 交通运输工程专业本科生教育范畴 37
第三节 我国的交通运输工程学科教育资源 48
思考题 49
第三章 交通运输工程学科专业的人才培养 50
第一节 交通运输工程领域对本学科专业人才的需求 50
第二节 交通运输工程学科对专业素质的要求 53
第三节 交通运输（类）专业规范 55
第四节 交通运输（类）专业的建设与发展 56
思考题 62
第四章 交通运输（类）专业的教学设计 63
第一节 教学特点与教学环节 63
第二节 设计交通运输（类）人才培养方案的基本原则 68
第三节 解读交通运输（类）专业人才培养方案 70
思考题 76
第五章 交通运输工程学科专业的大学教学学习法 77
第一节 学生的学习任务 77
第二节 学生的学习观念 79
第三节 学生的学习过程 82
第四节 学生的学习因素 85
第五节 学生的创造性学习方法 89
第六节 学生的理论课程学习 91
第七节 学生的实践课程学习 100
思考题 104
参考文献 105