第一章 概述 1
第一节 安全的基本原理 2
一、安全与危险 2
二、隐患与事故 3
三、安全的基本原理 5
第二节 行为的基本原理 16
一、人的本质 16
二、行为的概念与特征 17
三、影响人行为的因素 19
四、行为与安全 26
第三节 安全行为管理的研究内容与方法 28
一、安全行为管理的研究内容 28
二、安全行为管理的研究方法 29
第四节 心理学、行为学与安全行为管理 37
第二章 人的行为与安全 39
第一节 人的行为基础 40
一、人的物理特性 40
二、人的生理特性 47
三、人的生理节律性 51
四、人的心理特性 54
第二节 人的数学模型与可靠性 56
一、人的数学模型 56
二、人的可靠性 63
第三节 个体行为与安全 69
一、个体心理特征与安全行为 69
二、个体的价值观与安全态度 75
三、生物节律与安全行为 77
四、个体行为与安全管理 80
第四节 群体行为与安全 86
一、群体行为的基本知识 86
二、群体行为与安全 90
三、群体决策与安全 97
第五节 团队行为与安全 104
一、团队概述 104
二、团队与安全 106
三、团队的建设 107
第三章 生产中的安全行力 109
第一节 生产中的行为分析 110
一、行为的实质 110
二、操作行为 110
三、设备与操作行为 115
第二节 记忆与安全行为 115
一、记忆的概念 115
二、记忆错误 116
三、记忆和安全行为的关系 117
四、记忆的强化与激活 117
第三节 注意力与安全行为 118
一、注意的概念 119
二、注意的类型 119
三、注意的功能及其表现 121
四、注意的分配 122
五、安全生产和注意力 124
六、注意力和安全行为 126
第四节 疲劳与安全行为 127
一、疲劳的表现特征 127
二、疲劳的分类 129
三、疲劳与安全行为 131
四、有效消除疲劳的措施 133
第五节 心理状态与安全行为 135
一、心理负荷 136
二、心理低负荷的分类 137
三、心理低负荷状态对操作安全的影响 137
第六节 学习与安全行为 137
一、学习理论 138
二、学习错误与安全行为 139
三、学习迟钝者和安全行为 140
第四章 领导行为与安全 143
第一节 领导的本质与安全 144
一、领导的本质 144
二、领导行为 144
三、领导在安全管理中的功能 145
四、领导行为理论与安全管理 147
第二节 领导特征与安全 150
一、被动回避型领导行为 150
二、相互作用型领导行为 151
三、转换型领导行为 151
第三节 领导决策与安全 153
第五章 安全管理行为与安全 155
第一节 安全管理行为的基本概念 156
一、安全管理行为的特征 156
二、安全管理行为的性质 156
三、安全管理行为的意义和作用 157
四、安全管理行为的主要内容 159
五、安全管理行为的层次 160
第二节 安全管理行为的基本原理 161
一、系统原理 161
二、人本原理 164
三、人性化安全管理 165
第三节 激励与安全 165
一、激励概述 165
二、激励理论在安全管理行为中的应用 167
第四节 沟通与安全 182
一、沟通概述 182
二、沟通障碍及应对策略 184
三、沟通的原则和技巧 187
第五节 安全教育培训与安全 194
一、安全教育和培训的概念 194
二、人的行为层次及安全教育 194
三、安全教育的内容 195
四、安全教育的对象和类型 198
五、安全教育的形式和方法 200
六、提高安全教育的效率 201
第六节 安全文化与安全 202
一、安全文化的概念 202
二、安全文化的特性与功能 203
三、安全文化的层次 205
四、安全文化与安全管理 209
五、安全文化与安全教育的关系 212
第六章 不安全行为的识别与控制 213
第一节 不安全行为概述 214
一、不安全行为与人失误 214
二、不安全行为事故致因 215
三、不安全行为的原因 222
第二节 不安全行为的识别 226
一、不安全行为的分类识别 226
二、不安全行为的特征识别 230
第三节 防止不安全行为 237
一、防止不安全行为的管理措施 237
二、防止不安全行为的技术措施 238
参考文献 248