第1章 研究现状与基本框架 1
1.1 研究背景 1
1.2 高等教育规模扩大的经济效应 6
1.3 高等教育人才成本与规模经济的研究现状 7
1.4 研究方法与研究设计 14
1.5 重要观点 19
第2章 高等教育人才成本与规模经济相关理论 23
2.1 成本理论 23
2.2 人力资本理论 30
2.3 范围经济理论 34
2.4 增长极理论 34
2.5 新公共管理理论 36
2.6 高等教育大众化与非义务教育理论 37
2.7 适度发展理论 40
2.8 劳动力商品与非营利组织理论 41
2.9 本章小结 42
第3章 人才成本概述 43
3.1 人才成本的概念 43
3.2 高等院校建立成本核算制度的必要性 45
3.3 高等院校教育资源及其特点 47
3.4 人才成本与产品成本的比较 48
3.5 高等教育产业的经济运行模式 49
3.6 人才会计与人力资源会计的关系 53
3.7 人才成本与教育成本的区别 53
3.8 高等学校进行人才成本核算的阻力与克服 54
3.9 本章小结 58
第4章 人才成本的构成 59
4.1 人才成本的基本构成 59
4.2 院校直接成本 61
4.3 个人直接成本 78
4.4 社会机会成本 80
4.5 个人机会成本 83
4.6 高校人才成本与支出的区别 86
4.7 本章小结 87
第5章 人才成本计算的基本模式 88
5.1 人才成本的计算原则 88
5.2 人才成本计量的方法 89
5.3 人才成本计算的基本模式 95
5.4 其他人才成本计算模式 100
5.5 高等院校人才成本计算的几个问题 101
5.6 教育标准成本与责任成本 105
5.7 责任人才成本计算的程序 108
5.8 人才成本核算一般程序 110
5.9 人才成本核算的账务处理设计及选择 113
5.10 本章小结 129
第6章 高等院校成本习性分析与准企业化管理 130
6.1 高等教育资源现状分析 130
6.2 院校内部的准企业化管理 133
6.3 院校财务成本习性分析 136
6.4 高等院校标准企业化管理的基本方法 138
6.5 高校教师编制计算方法 147
6.6 人才成本与教育质量的关系 154
6.7 基于平衡记分卡的高等院校规模经济评价 155
6.8 本章小结 160
第7章 人才成本理论与方法在高校的实践 161
7.1 我国高校人才成本计量的简略回顾 161
7.2 我国政府部门人才成本范围的界定 164
7.3 教育部门人才成本计量的实践 165
7.4 高等院校人才成本的案例分析 173
7.5 人才成本实践应注意的问题 175
7.6 高校实施人才成本机制的建议 176
7.7 本章小结 177
第8章 高等院校规模经济的形成机理 178
8.1 规模经济理论的基本原理 178
8.2 高等教育规模经济研究的基本假设 181
8.3 教育规模经济与不经济 183
8.4 高等院校规模经济的形成机理 184
8.5 规模经济的评判准则 187
8.6 规模经济的制约因素 188
8.7 高等教育规模经济的特点及规模不经济现象的衍生 189
8.8 本章小结 191
第9章 高等教育影响因素的基本评价——以河北省为例 193
9.1 外部环境的基本分析与评价 193
9.2 微观环境的分析与评价 208
9.3 本章小结 210
第10章 高等教育生师比实证研究——以河北省为例 211
10.1 专任教师和非教学人员比重、生师比 211
10.2 普通高等院校分科专任教师生师比 212
10.3 不同类型院校生师比的比较 214
10.4 生师比与规模的敏感性分析及其提高途径 221
10.5 河北省高等教育生师比的政策选择 222
10.6 结论 224
第11章 高等院校校均规模实证研究——以河北省为例 226
11.1 高等院校规模经济实证研究的简要回顾与分析 226
11.2 高等教育规模的类型 230
11.3 河北省高等教育规模发展状况及弹性分析 231
11.4 河北省高校适度规模的确定 232
11.5 高等院校二级学院、系部、专业及班级的经济规模 239
11.6 高等教育规模发展的建议 240
11.7 本章小结 244
第12章 高等院校学生平均成本实证研究——以河北省为例 245
12.1 匡算法 245
12.2 抽样法：河北省高等院校学生平均成本的样本研究 253
12.3 会计资料调整法：高等院校学生平均经常成本的确定 261
12.4 学生平均成本的主要影响因素 263
12.5 研究结论 264
12.6 本章小结 265
第13章 高等教育规模经济评价指标及其应用 266
13.1 高等教育规模经济评价基础 266
13.2 高等教育规模经济评价指标的构建 267
13.3 结果与讨论 278
13.4 本章小结 279
第14章 高等教育规模与层次结构的预测分析——以河北省为例 281
14.1 河北省各级教育学龄人口的预测和预警 281
14.2 河北省高等教育层次结构 284
14.3 河北省与全国各省市自治区高校规模比较 286
14.4 河北省高等教育SWOT分析 292
14.5 未来10年河北省高等教育发展的目标选择 296
14.6 河北省高等教育发展的战略选择 301
14.7 本章小结 302
第15章 结论、反思与展望 304
15.1 主要结论 304
15.2 反思 309
15.3 展望 311
附录：高等学校教育培养成本监审办法（试行） 314
主要参考文献 320