往事回忆：早期芝加哥的岁月和宇称不守恒 3
我和祖国的高能物理事业 19
关于培养基础科学研究人才的建议——参观上海复旦大学后的一些感想 57
教育应该受到重视——同毛泽东主席谈对称和教育 61
少年班的建立和思考 65
关于培养高能实验物理学者的一些意见 69
重视发展科技和教育——回忆与小平先生的交往 71
对如何促进“国民经济生产总值翻两番”的一些简单想法 77
培养人才的一个长远之计——《CUSPEA十年》再版序 83
独具特色的中国博士后制度前程似锦 95
把握世界科学发展的走势——对国家自然科学基金委员会成立20周年的祝贺与期望 109
秦惠？和？政基金 117
建立强有力的基础科学研究基地 131
没有今日的基础科学，就没有明日的科技应用 135
水·鱼·鱼市场——关于基础、应用、开发三类研究的若干资料和思考 141
推动各学科的交叉、合作和相互理解——记北京现代物理研究中心20年 151
以推动基础科学研究发展为任务——记中国高等科学技术中心20年 157
对科技发展的几点看法——在南沙科技论坛上的致词 175
带有源头创新特点的基础科学研究是极为重要的 179
科学的成就出自青年 191
“一对一”培养顶尖基础研究人才 197
给年轻人创造机会 205
优化机会——在诺丁汉大学的演讲 209
弱相互作用和宇称不守恒 213
对称与不对称 225
对称性的破坏 235
粒子物理的挑战 255
20世纪初的物理 273
科学的发展：从古代的中国到现在 277
物理发展的方向：从“简化归纳”到“整体统一” 293
科学和艺术——在炎黄艺术馆的讲话 307
艺术与科学——在中央工艺美术学院的演讲 313
推动中国现代陶瓷的制作 323
用现代科技手段进行古陶瓷鉴定 325
工应于天理艺出于人灵 327
天地之艺的探寻者 333
巨鹏直徙南溟——巨型浮雕南迁小记 339
我和苏绣 347
光亚和我——贺光亚八十华诞 353
科学技术的快速发展需要杰出的科技帅才——有感于朱光亚在中国“两弹”事业中的贡献 357
吴健雄和宇称不守恒实验 363
真人真知吴大猷——纪念恩师吴大猷 379
我最早接受的启蒙光源 383
我的老师和老师的老师——纪念叶企孙老师 387
中国核物理的开拓者——在赵忠尧百年纪念会上的讲话 391
李政道年谱 397