古庙敲钟录 3
古庙敲钟录 3
普及教育 117
普及教育运动小史 117
从穷人教育想到穷国教育 119
从救水想到小孩的力量 121
从守财奴想到守知奴 123
普及什么教育 126
大众的力量伟大 128
怎样指导小先生 132
怎样培养普及教育的人才 137
附：山海工学团的进行步骤 140
经费 142
连环的义务 144
山海与萧场之实验 145
从学军想到工学军 147
从今年的儿童节到明年的儿童节 151
暑期普及教育运动 154
妨害进步无罪 157
杀人的会考与创造的考成 159
上海公共租界之小先生 162
文言白话又一战 164
大众语文运动之路 167
普及教育研究院组织大纲 172
普及教育助成会简章 178
宝山县观澜义务教育急成方案 184
附：宝山义务教育急成方案与邹平生活教育 191
宝山县试办乡村儿童自动工学团组织大纲草案 193
儿童工学团之表格 196
萧场儿童流通图书馆组织大纲 204
萧场儿童流通图书馆借书阅书简则 206
创办竹柯工学团意见书 208
各县旅□同乡普及□县教育助成委员会简章草案 212
划分时代之新安小学儿童自动旅行团——给汪达之君的信 214
附一：这种气概是中华民族的新生命 216
附二：这很使我惊疑莫解 218
儿童节标语 219
给国英的信 221
怎样做小先生 225
一、为什么要做小先生 225
二、找学生 226
三、课本要不要 227
四、识字呢读文呢 228
五、活动材料 229
六、留声机与无线电 230
七、图画书之功用 231
八、知道什么教什么 232
九、教人的时间 234
十、不要摆架子 235
十一、虚心求学 236
十二、教你的学生也做小先生 237
十三、小先生团 238
十四、一变二 239
十五、钉住你的学生也让你的学生钉住你 240
附：校后记 242
普及教育续编 245
普及现代生活教育之路 245
附：讨论生活教育之彻底的实现 277
中国普及教育方案商讨 280
小先生解 296
女子教育总解决 297
一个新法子 300
小先生与民众教育 302
从孔德成的教育说到孔子的故乡与祖国 308
贺客与吊客 310
怎样指导小朋友明白时事 312
五千万匹马力的普及教育机器 317
文化细胞 320
文化网 323
小先生履历成绩表 325
小先生所教学生履历成绩表 326
生活教育团登记表 327
乡村小学比赛表 328
附：半小时普及教育之试验 334
普及教育三编 337
强迫教育新义 337
普及教育之歧路 339
儿戏与儿教 341
通不通 343
读《实施义务教育暂行办法大纲》有感 349
新文字创造之商榷 353
跟西桥学 356
大众读书谈 358
组织与方法 365
再论组织与方法 368
大不如小 371
再谈大不如小 373
大众画报——一个需要·一个建议 375
亭子间工学团——跟华荣根学 377
是谁不灵 379
邹平之共学处 381
流通图书馆与普及教育 384
怎样写大众文 386
再谈怎样写大众文 388
店员与普及教育 391
家庭妇女与普及教育 393
四个先生 教人写大众文——不取学费 395
连环画 398
短期小学变成小师范 399
普及什么教育——普及教育的四种精神 401
连环的矛盾 402
民族解放中小先生之使命 404
上海文化界救国会国难教育方案 406
答复庶谦先生 409
附：对于《国难教育方案》的意见&庶谦 414
普及民族自救的教育 417
赙仪兴学 419
当当兴学 421
附一：汉口广播小先生制的认识与实际 422
附二：西桥小先生的信（共八件） 427
附三：沪郊农村工协会首次理事会 432
附四：高桥普及生活教育之实验 433
中国大众教育问题 440
一、中国大众教育概论 440
二、大众的国难教育方案……存目三、大众的国难教育方案之特质 444
四、新大学——大众的大学 447
五、怎样做大众的教师 450
六、怎样才可以做一个前进的青年大众 453
七、文化解放 460
八、大众歌曲与大众唱歌团 467
九、大众的文字 475
十、怎样写大众文……存目十一、大众画报……存目十二、大众的流通图书馆……存目集外文汇（1932—1936年4月） 475
1932年 483
儿童科学教育 483
仍在不辍研究中的“活的教育” 493
对于乡村教育一个新建议——乡村工学团之试验 497
国难与教育 501
从教育上谋国难的出路——手脑并用 503
目前中国教育的两条路线——教劳心者劳力 教劳力者劳心 507
山海工学团创立文件 511
附一：私立山海实验乡村学校校董会章程 512
附二：宝山县政府批文 513
科学训练要从幼稚园开始 515
1933年 517
手脑相长 517
创造的教育 524
棉花与教育 535
为农人服务的方针和做学问的方法 541
为新安小学儿童旅行团拟的计划 544
参观要看真形 548
旧的平民教养院和新的平民教养院 549
农工教育对于社会改造的重要 551
丧事不要浪费 557
细胞分裂的教育办法 558
一切乡村建设必须为农民谋福利 560
1934年 566
世界属于儿童 566
武训兴义学 567
如何达到工以养生 570
行知行 574
闲谈 576
合作 578
四十万人民是参考书吗 579
评《分部教科书》 581
中国顶大的学校 582
再度卖艺广告 585
晓庄之伤风咳嗽 586
在山海工学团总集合大会上的讲话 588
文学何时死 590
从大炮上晒裤子说起 591
教育的新生 593
谈普及教育 598
观战 603
干什么去的 605
读书与用书 607
传统教育与生活教育有什么区别 612
普及平民教育 615
《我们的旅行记》序 621
子钵先生捉虱子——答复他的陶知行主义是中国教育之出路吗 622
附：陶知行先生的黄色烟幕弹 629
普及教育 634
1935年 643
儿童的世界 643
不费钱的课本 650
拉夫教育 652
谈日光教育 654
谈文字符号 655
谈调查学龄儿童 657
胡适的普及教育理论 659
一来一去 661
私塾改造会组织大纲草案 663
怎样做小先生 665
附：汉口市三小小先生普及教育先锋团给陶行知的信 668
对于上海市普及初步教育之意见 671
从跑狗场谈到教育 675
恋爱当饭吃 678
谈结婚 680
新诗路线 684
也是比武——对全国运动会感想 687
马可尼 691
自力更生 694
两天内两大洲上的民族革命 696
1936年（1—4月） 697
十二月运动与五四运动 697
白话文与大众文 701
战斗 704
民族解放大学校 707
黄浦江边不白冤 711
生活教育之特质 714
谈谈儿童节 718
教育逃走 722
新文字和国语罗马字——答复黎锦熙先生 725
粉碎日本的大陆政策 730
附录 741
关于儿童科学通讯学校的两个文件 741
中山文化教育馆聘书 743
谈普及教育的八个问题——张宗麟致陶行知信（摘录） 744
中国普及教育助成会工作会员之工作与报告 746
推行手头字缘起 748
生活教育社通告 750
全国小先生普及教育表 751
儿童社会成立记 754
山海儿童社会组织大纲 758
上海文化界救国运动宣言 761
上海文化界救国会第二次宣言 763
上海各界纪念“一二八”四周年大会宣言 767
上海文化界救国会对“一二八”四周年纪念宣传大纲 770
“一二八”四周年致祭无名英雄 776
上海文化界救国会对中宣会告国人书之辨证 778
北平文化界救国会第一次宣言 784
上海话新文字方案 788
发起组织国难教育社缘起 798
国难教育社成立宣言 800
国难教育社简章 803
国难教育社工作大纲 806
小先生联合会组织大纲 808
上海各界救国联合会对时局紧急宣言 811
上海文化界救国会反对破坏救国运动宣言 815
上海各界救国联合会为抗议军警围捕复旦学生宣言 818
儿童节穷苦儿童联合纪念会宣言 821
人名索引 827