第一章 哲学是时代精神的精华案例点击密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞 2
基本理论一、哲学是关于世界观的“智慧之学” 6
（一）哲学与智慧 6
（二）哲学与世界观 8
（三）哲学与历史观、人生观 9
二、哲学的基本问题与基本派别 10
（一）哲学的基本问题 10
（二）哲学的基本派别 12
（三）哲学基本派别的历史演变 14
三、哲学研究的基本领域 18
（一）理论哲学 18
（二）应用哲学 20
四、哲学的基本特点 26
学术视野哲学的基本问题与哲学的时代转向 29
问题探索1．就业与价值观：17岁的马克思选择职业时的思考 33
2．市场与道德：“道德滑坡”或“道德爬坡”？ 35
3．职业与道德：信用银行能储蓄道德行为吗？ 37
4．文化与认同：一个“陌生人”对城市文明的理解 39
参考文献第二章 马克思主义哲学的创立和发展案例点击千年伟人马克思 43
基本理论一、马克思主义哲学的创立及其意义 46
（一）马克思主义哲学的创立 46
（二）马克思主义哲学创立的意义 50
二、马克思主义哲学的创新和发展 52
（一）马克思主义哲学与中国传统哲学的亲缘关系 53
（二）马克思主义哲学中国化的历史过程 55
（三）当代中国的马克思主义哲学 56
三、马克思主义哲学与现时代 58
（一）马克思主义哲学与时代问题 58
（二）马克思主义哲学与现代西方哲学 60
四、学习马克思主义哲学的目的和方法 62
（一）学习马克思主义哲学的目的 62
（二）学习马克思主义哲学的方法 63
学术视野西方马克思主义是怎样一种哲学思潮？ 65
问题探索1．19世纪英国工人阶级状况 67
2．市场经济需要哲学吗？ 70
3．如何看待社会主义代替资本主义的必然性 72
参考文献第三章 马克思主义唯物论、意识论和实践论案例点击赛博空间与物质世界 77
基本理论一、物质及其运动、时间与空间 81
（一）物质的本质及其根本属性 81
（二）物质存在的基本形式 83
二、人类意识的产生、本质和功能 87
（一）人类意识的产生和本质 88
（二）人类意识的结构和功能 92
三、实践是人与自然相互区别和联系的基础 95
（一）实践改造世界的主体结构和基本形式 95
（二）自在世界与人类世界的物质的实践的统一 98
学术视野物质、意识与实践学说的当代发展 102
问题探索1．克隆技术的思考 106
2．电脑与人脑 109
参考文献第四章 马克思主义唯物辩证法案例点击关于生命的证明 112
基本理论一、物质世界的普遍联系和无限发展 118
（一）物质世界的普遍联系 118
（二）物质世界的无限发展 121
（三）质与量的辩证统一观 123
（四）肯定和否定的辩证统一观 126
二、唯物辩证法的实质与核心 129
（一）两种根本对立的发展观 129
（二）矛盾是事物发展的动力 130
（三）矛盾的普遍性与特殊性的关系 133
三、唯物辩证法的基本范畴和辩证思维的基本方法 135
（一）唯物辩证法的基本范畴 135
（二）辩证思维的基本方法 139
学术视野唯物辩证法和系统科学 142
问题探索1．形而上学究竟是什么？ 145
2．辩证矛盾与逻辑矛盾 147
参考文献第五章 马克思主义认识论、真理观和价值观案例点击从牛顿到爱因斯坦 152
基本理论一、辩证的、能动的反映论 156
（一）认识的本质 156
（二）认识的辩证过程 163
二、实践是检验真理的惟一标准 167
（一）真理的本质和特点 167
（二）检验真理的标准 173
三、价值 174
（一）价值的内涵和特点 174
（二）价值与评价 177
学术视野1．发生认识论 180
2．概念的双重作用 182
问题探索1．强权就是真理吗？ 184
2．知识有用与无用？ 186
参考文献第六章 马克思主义唯物史观的创立及其意义案例点击地理环境和人口因素都不是社会发展的决定力量 190
基本理论一、历史观的基本问题 193
（一）社会存在与社会意识 193
（二）唯物史观的创立及其意义 196
二、劳动是揭开历史之谜的钥匙 198
（一）劳动创造了人类社会 198
（二）劳动是揭开历史之谜的钥匙 199
三、社会物质生活条件 202
（一）地理环境、人口因素和生产方式在社会发展中的作用 202
（二）社会发展是一个自然历史过程 206
（三）唯物史观和“三个代表”重要思想 208
学术视野1．引起学术界争论的《大分岔》 209
2．世界历史理论 212
问题探索1．历史唯心主义能解释社会历史吗？ 214
2．世界创造了“我”，还是“我”创造了世界？ 217
参考文献第七章 马克思主义社会结构论和社会文明论案例点击格老康的“戒指” 221
基本理论一、社会经济结构与要素 224
（一）生产力与科学技术 224
（二）生产关系与阶级阶层 226
（三）阶级和阶层的区别与联系、马克思主义阶级分析的方法 227
二、社会政治结构与要素 229
（一）政治结构及其核心 229
（二）国家的本质和职能 230
（三）国体与政体及其辩证关系 231
三、社会文化结构与要素 233
（一）社会意识的发生及其性质 234
（二）社会意识形式及其作用 236
（三）文化的本质和功能 238
四、文明进步与社会发展 240
（一）物质文明与社会发展 240
（二）精神文明与社会发展 241
（三）政治文明与社会发展 243
（四）物质文明、政治文明和精神文明之间的关系 245
学术视野1．忽视政治结构和文化结构的经济决定论 247
2．从人本主义到法兰克福学派 249
3．似是而非的结构功能主义 251
问题探索1．“三个代表”的重要思想与全面建设小康社会 253
2．比较美国、日本和中国的政治体制 254
参考文献第八章 马克思主义社会规律论和历史主体论案例点击中国经济体制改革第一县 258
基本理论一、生产关系必须适合生产力状况的规律 263
（一）生产力的决定作用和生产关系的反作用 263
（二）生产关系适应生产力状况规律的方法论意义 265
二、上层建筑必须适合经济基础状况的规律 266
（一）经济基础的决定作用与上层建筑的反作用 266
（二）上层建筑适应经济基础规律的方法论意义 269
三、生产力是社会发展的最终动力 270
（一）社会基本矛盾是社会发展的根本动力 270
（二）改革和科学进步是社会发展的直接动力 271
（三）生产力是社会发展的最终动力 276
四、人民群众是历史的主体 277
（一）人民群众是历史的创造者 277
（二）正确认识个人在历史中的作用 282
学术视野统计规律是规律吗？ 284
问题探索1．合理的就是现实的，现实的就是合理的吗？ 287
2．关于生产关系适合生产力、上层建筑适合经济基础的争论 288
3．谁是历史的创造者？ 290
4．精神财富是谁创造的？ 290
参考文献第九章 马克思主义社会进步观与最高社会理想案例点击知识经济与社会进步 294
基本理论一、社会进步是人类历史发展的总趋势 298
（一）社会进步及其必然性 298
（二）社会发展客观性和选择性 300
（三）社会发展道路的统一性和多样性 302
二、人的本质与人的全面发展 305
（一）人的本质 305
（二）人的价值 307
（三）人的全面发展及其历史“实现形式” 309
三、人类社会的最高理想 313
（一）人类社会发展的阶段性 313
（二）人类社会的最高理想及其实现条件 315
学术视野社会进步、社会形态与人学 317
问题探索1．如何应对知识经济的挑战？ 323
2．人的全面发展和社会进步 324
参考文献后记 327