《捕捉管理的智慧 教育管理者专业发展档案袋 a school administrator's guide》PDF下载

  • 购买积分:9 如何计算积分?
  • 作  者:(美)Bradley V. Balch,(美)Pamela M. Frampton,(美)Marilyn A. Hirth著;龚艳,王康,王文秀译
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7501959994
  • 页数:184 页
图书介绍:本书共七章。作者首先提出了培养学校管理者领导力的观点,认为每个人都是可以被教育的,强调学校里的教育管理者要和学生所在的家庭和社区合作,建立一种融合多元文化的价值观和道德规范。更难能可贵的是,本书的每一章都以真实的案例为所提观点提供实证的支持,并对案例进行了详细的分析和评述。对于期望自己在教学管理实践能游刃有余的管理者而言,本书为他们提供了适于指导他们练习的、循序渐进的步骤,从而促进他们的专业发展并丰富他们的管理实践。

第一章 关于学习愿景的档案袋 1

研究标准1:学习的愿景 1

相应的表现、知识和态度 5

档案袋练习 13

个案研究:变革 16

第二章 关于学校文化和教育计划的档案袋 19

研究标准2:学校文化和教育计划 20

相应的表现、知识和态度 27

档案袋练习 35

个案研究:学习辅助计划 39

第三章 关于管理的档案袋 43

研究标准3:管理 43

相应的表现、知识和态度 48

档案袋练习 56

个案研究:学校里的恶意破坏行为 60

第四章 关于与家庭和所在社区合作的档案袋 63

研究标准4:与家庭和所在社区合作 63

相应的表现、知识和态度 78

档案袋练习 86

个案研究:募款 89

第五章 关于正直、公正以及以一种符合道德规范的方式运作的档案袋 93

研究标准5:正直、公正以及以一种符合道德规范的方式运作 93

相应的表现、知识和态度 107

档案袋练习 110

个案研究:我的道德规范 115

第六章 关于政治、社会、经济、法律以及文化背景的档案袋 117

研究标准6:政治、社会、经济、法律以及文化背景 118

相应的表现、知识和态度 129

档案袋练习 134

个案研究:一项改革提议 137

第七章 关于教育计划和执行政策的档案袋 139

研究标准7和8:教育计划和执行政策 139

与教育计划相应的表现、知识和态度 147

档案袋练习 151

个案研究:开发新课程 153

与执行政策相应的表现、知识和态度 157

档案袋练习 160

个案研究:增税 162

术语表 167

附录A:标准 169

标准1:学习的愿景 169

标准2:学校的文化和教育计划 170

标准3:管理 172

标准4:与家庭和所在社区合作 173

标准5:正直、公正以及以一种符合道德规范的方式运作 175

标准6:政治、社会、经济、法律以及文化背景 176

教育 177

标准7:教育计划(在印第安纳所使用的) 177

标准8:执行政策 179

附录B:档案袋练习评分标准 181

参考文献 183