《世界一流大学 人文社会科学博士生培养个案研究》PDF下载

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  • 作  者:刘莉著
  • 出 版 社:上海:上海交通大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787313138026
  • 页数:250 页
图书介绍:本书在经济学、商学、法学、社会学、政治学、教育学、历史学、哲学等领域,依据专业领域大学排名的结果,在每个领域选择4~5所世界一流大学,对其博士生培养目标、学位要求、课程设置、导师指导、资格考试、论文开题与答辩等方面的内容进行深入细致的研究,在深刻挖掘所选样本在博士培养方面的创新探索的基础上,努力寻找样本之间的共性与差异,探寻人文社会科学领域博士生培养的规律,以为我国人文社会科学领域博士生培养提供真实、有益的借鉴。

绪论 1

一、研究背景 1

二、概念界定 3

第一章 经济学博士生培养个案 10

一、哈佛大学经济学系博士生培养个案 10

二、芝加哥大学经济系博士生培养个案 13

三、麻省理工学院经济系博士生培养个案 19

四、斯坦福经济系博士生培养个案 25

五、加州大学伯克利分校经济学系博士生培养个案 29

第二章 管理学博士生培养个案 33

一、哈佛商学院博士生培养个案 33

二、芝加哥大学布斯商学院博士生培养个案 40

三、宾夕法尼亚大学沃顿商学院博士生培养个案 44

四、斯坦福大学商学院博士生培养个案 51

五、麻省理工学院斯隆商学院博士生培养个案 56

第三章 社会学博士生培养个案 59

一、普林斯顿大学社会学博士生培养个案 59

二、加州大学伯克利分校社会学博士生培养个案 67

三、哈佛大学社会学系博士生培养个案 75

四、芝加哥大学社会学系博士生培养个案 83

五、斯坦福大学社会学博士生培养个案 90

第四章 法学博士生培养个案 98

一、耶鲁大学法学院博士生培养个案 98

二、斯坦福大学法学院博士生培养个案 100

三、芝加哥大学法学院博士生培养个案 104

四、哈佛大学法学院博士生培养个案 107

第五章 教育学博士生培养个案 115

一、哈佛大学教育学院博士生培养个案 115

二、剑桥大学教育学博士生培养个案 123

三、范德堡大学教育学领域博士生培养个案 127

四、约翰·霍普金斯大学教育学院博士生培养个案 136

第六章 哲学博士生培养个案 142

一、剑桥大学哲学系博士生培养个案 142

二、哈佛大学哲学系博士生培养个案 147

三、纽约大学哲学系博士生培养个案 152

四、匹兹堡大学哲学系博士生培养个案 156

第七章 历史学博士生培养个案 164

一、哈佛大学历史系博士生培养个案 164

二、剑桥大学历史学院博士生培养 172

三、普林斯顿大学历史系博士生培养个案 177

四、耶鲁大学历史系博士生培养个案 184

第八章 政治学博士生培养个案 189

一、哈佛大学政府系博士生培养个案 189

二、斯坦福大学政治科学系博士生培养个案 193

三、耶鲁大学政治科学系博士生培养个案 198

四、牛津大学政治与国际关系博士生培养个案 204

五、伦敦政治经济学院国际关系博士生培养个案 208

第九章 世界一流大学人文社会科学博士生培养的特征 213

参考文献 219

索引 241

后记 249