绪论 3
第一节 有关思想道德修养课的几个基本概念 3
第二节 思想道德修养课的内容和特点 8
第三节 思想道德修养课的功能和作用 13
第一章 继承和发扬同济大学的优良传统 23
第一节 同济大学的历史变迁 23
第二节 同济大学的优良传统 30
第三节 继承和发扬同济大学的优良传统 36
第二章 人生价值 45
第一节 人生价值和人生价值观 45
第二节 人生价值的内容 53
第三节 人生价值的评价和实现 57
第三章 人生理想 67
第一节 人生不能没有理想 67
第二节 树立崇高的人生理想 72
第三节 崇高的理想与求实精神 79
第四章 人生态度 87
第一节 人生态度的涵义、形成及其作用 87
第二节 人生态度的类型 93
第三节 人生态度的选择 100
第五章 弘扬中华民族的优秀传统道德 109
第一节 中华民族的优秀传统道德 109
第二节 市场精神与传统道德嬗变 115
第三节 继承传统美德，实现道德价值 123
第六章 社会公德与个人修养 135
第一节 社会公德的一般论述 135
第二节 社会公德的基本特点、功能和内容 143
第三节 社会公德与个人修养 149
第七章 职业道德与个人修养 157
第一节 职业与职业道德 157
第二节 社会主义职业道德 162
第三节 职业道德范畴与大学生道德修养 167
第八章 审美修养 177
第一节 美与人类生活 177
第二节 审美的涵义、条件与标准 183
第三节 大学生的美育活动 189
第九章 心理健康与全面发展 201
第一节 健康新观念 201
第二节心理健康的基本标准 203
第三节 大学生中常见的心理障碍及其防治 211
第十章 人际交往的影响因素和人际交往原则 227
第一节 大学生成才与人际交往 227
第二节 影响人际交往的因素 237
第三节 人际交往的原则 254
第十一章 人际交往中的角色处理 269
第一节 角色的基本理论 269
第二节 角色和人际交往 273
第三节 大学生的主要角色 276
第十二章 人际交往的能力培养 301
第一节 良好交际形象的塑造 301
第二节 赢得真挚友谊的途径 309
第三节 人际交往中实际问题的处理 315
第十三章 爱情 325
第一节 爱情概述 325
第二节 大学生的恋爱 334
第三节 树立正确的恋爱观 340
附录 350
后记 357