用“三个代表”重要思想武装头脑指导实践推动工作&胡锦涛 1
深入学习贯彻“三个代表”重要思想做好大规模培训干部工作 22
把执政能力作为检验党建标准 24
第一章 充分认识开展保持党员先进性教育活动的重大意义 27
一、保持党员先进性是马克思主义政党建设理论的基本原则 27
二、党员先进性的时代内涵 33
三、开展保持党员先进性教育活动的现实意义 49
第二章 增强党性是保持党员先进性的必由之路 63
一、党性的基本含义 63
二、党性的主要特征 68
三、新时期党员增强党性面临的严峻挑战与时代回应 75
第三章 党性分析、民主评议是党员先进性教育活动的重要阶段 93
一、学习培训是开展党性分析、民主评议的基础环节 93
二、党性分析、民主评议是整个先进性教育活动的关键阶段 102
三、党性分析、民主评议阶段必须坚持的基本原则 106
第四章 党性分析、民主评议的基本程序 113
一、搞好党性分析和自我总结 113
二、组织开展民主评议 125
三、对党员作出客观公正的组织鉴定 129
第五章 党性分析、民主评议的要求和方法 132
一、党性分析的具体要求 132
二、民主评议的具体要求 135
三、积极借鉴民主评议的正确方法 140
第六章 加强党性修养，巩固党性分析、民主评议的成果 150
一、党性修养是巩固党性分析、民主评议的重要保证 150
二、党性修养的内容 155
三、党性修养的途径 167
第七章 用“三个代表”重要思想指导党员增强党性 179
一、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果 179
二、“三个代表”重要思想是党的一切工作的根本指针 190
三、按照“三个代表”重要思想根本要求加强党性修养 196
后记 208