第一章 家庭教育新观念 1
做孩子喜爱敬佩的父母 3
用孩子易于接受的家教 6
育综合素质优秀的人才 9
学道德品质优良的家长 15
第二章 家教——不同的土壤不同的收获 24
年轻妈妈的鲜明特征 25
好父母的言传身教 29
徐力母亲的催逼教育 32
赏识教育如温暖阳光 38
哈佛女生的家教启示 40
第三章 今天的孩子渴求什么 45
渴求快乐——孩子太累了 47
渴求成就感——爸爸妈妈不知足 50
渴求朋友——孤独的“小蚂蚁” 52
渴求平等——小孩为什么不爱逛商店 56
渴求倾听——倾听孩子说话 59
渴求尊重——尊重孩子的隐私 65
渴求赏识——学会赏识孩子 70
渴求保护——家庭是孩子的港湾 75
第四章 家教误区知多少 81
心理误区——可怕的补偿心理 81
爱的误区——“鸡妈妈” 86
形象误区——妈妈爸爸在忙什么 91
价值观误区——只讲学习的“分数妈妈” 97
语言误区——家庭亮起的“红灯” 100
方式误区——不约束，不责罚 103
管教误区——棍棒底下出孝子 104
第五章 父母该丢掉什么——不健康心态 107
丢掉非凡心 找回平常心 109
丢掉反常心 找回正常心 113
丢掉虚荣心 找回责任心 116
丢掉惧怕心 找回保护心 120
第六章 我们应该怎样爱孩子 126
榜样胜过言语——用爱的行为影响孩子 126
亮点要放大——用爱的眼睛发现孩子 130
鼓励要及时——用爱的鼓励调动孩子 134
娇生不能惯养——用爱的理由拒绝孩子 138
爱不等于纵容——用爱的管教约束孩子 142
自作必须自受——用爱的责任惩罚孩子 146
独立必须自主——用爱的意志磨练孩子 150
爱是不能忘记的——用爱的激情回报孩子 152
第七章 成长比分数更重要 156
成长比成功重要——输得起的孩子最成功 156
经历比名次重要——过分溺爱造成孩子无能 158
对话比对抗重要——别跟孩子较劲 159
付出比给予重要——给孩子爱你的机会 160
激励比指责重要——欣赏孩子，告诉他“你能行” 161
第八章 给孩子一片成长的天空 163
“把头抬起来！”——心灵成长需要尊严 163
“我听你说”——心灵成长需要宣泄 167
“孩子，你真棒！”——心灵成长需要肯定 172
“跌倒了，爬起来”——心灵成长需要磨难 177
“你的奇思妙想真不错”——心灵成长需要自由 183
“我已经原谅你”——心灵成长需要包容 189
“放飞你的梦想！”——心灵成长需要梦想 195
第九章 家庭教育的五大冲突 203
期望的冲突——过高的期望，带来孩子的无望 203
保护的冲突——过度的保护，带来孩子的无能 208
爱的冲突——过分的溺爱，带来孩子的无情 213
交往的冲突——过多的干涉，带来孩子的无奈 217
评价的冲突——过多的指责，带来孩子的无措 223
第十章 缓解冲突的六个忠告 228
盲目变清醒——有舍才有得 228
导演变观众——该放手就放手 231
施爱变受爱——在乎孩子的爱 235
唠叨变忠告——励志的话终身受益 238
相同变不同——为孩子喝彩 242
对抗变对话——从相互欣赏开始 246
第十一章 培养幸福孩子的八种环境 250
和谐是美——给孩子一个和谐的世界 250
平安是福——给孩子一个平安的世界 255
自信是根——给孩子一个自信的世界 260
思考是金——给孩子一个思考的世界 264
财商是富——给孩子一个发展的世界 270
诚信是真——给孩子一个诚信的世界 274
父爱是天——给孩子一个坚强的世界 279
母爱是地——给孩子一个真爱的世界 284