第一章 唐五代闽南教育的初兴 1
一、中唐以前闽南的教育 2
二、唐后期闽南社会承平与教育扩展 5
三、五代闽南教育 7
四、闽南教育与经济开发的互动 9
第二章 两宋闽南教育的大发展 10
一、两宋闽南教育兴盛的背景 10
二、两宋闽南学校、书院与科举事业 12
三、闽南教育与“海滨邹鲁” 13
四、朱熹对闽南教育的带动 28
第三章 元代闽南教育的中落 32
一、元政府对闽南的文化政策 32
二、元代闽南教育的由盛转衰 33
三、元代闽南教育与外贸 40
第四章 明代闽南教育的官私系统 41
一、闽南官学的建立与扩展 41
二、商业与闽南民间办学的兴起 82
三、明代闽南官学、民学的相互关系 101
第五章 清代闽南教育的时代更替 125
一、闽南官学的继续发展 125
二、民办学校的多元结构 165
三、新式学堂的兴起 189
第六章 闽南教育与台湾教育的渊源关系 227
一、闽南教育向台湾的发展 227
二、清代台湾儒学教育的渐次兴起 235
三、台湾教育对闽南的推进 240
四、闽台教育的一体化倾向 249
余论 270
一、兴办教育是转移社会风气的有效途径 270
二、闽南形成了以社会力量创办教育的良好传统 272
三、学田、教育与传统政治秩序 273
后记 279