第一章 什么是儿童心理学 1
第一节 儿童心理学研究什么？ 3
第二节 儿童心理学从何而来？ 9
第三节 儿童心理学的研究方法有哪些？ 16
第二章 “生命的奇迹”——儿童生理和动作的发展 28
第一节 儿童身体发育的特点 29
第二节 儿童动作发展的规律 36
第三节 哪些因素会影响儿童的生理发展？ 44
第三章 “从混沌到有序”——儿童感知觉和认知的发展 56
第一节 儿童感观世界发展的奥秘 57
第二节 儿童知觉发展的规律 63
第三节 儿童如何认识外部世界？ 66
第四章 从“牙牙学语”到“能说会道”——儿童语言发展的奥秘 79
第一节 婴幼儿是怎样获得语言的？ 80
第二节 儿童期的语言发展有哪些成就？ 88
第三节 哪些因素会影响儿童语言的发展？ 95
第五章 “天才是如何炼成的？”——儿童智力的发展 101
第一节 如何评价儿童的智力？ 102
第二节 儿童智力发展的轨迹 108
第三节 哪些因素会影响儿童智力的发展？ 113
第六章 “从情绪的奴隶到情绪的主人”——儿童情绪的发展 120
第一节 儿童早期情绪的发展特点 121
第二节 儿童几种基本情绪的发展规律 127
第三节 儿童常见情绪问题与辅导方法 133
第七章 “大卫像的塑成”——儿童个性的发展 140
第一节 个性发展的基石——气质 141
第二节 儿童个性发展的规律 147
第三节 哪些因素会影响儿童个性的发展？ 157
第八章 “心灵的装饰过程”——儿童道德的发展 168
第一节 儿童如何认识道德？ 169
第二节 儿童的攻击行为 178
第三节 儿童的亲社会行为 186
第九章 “你来我往，共同成长”——儿童交往的发展 196
第一节 儿童与父母的交往 197
第二节 儿童与同伴的交往 204
第三节 特殊的交往对象——电视 212
参考书目 220