序 1
第一章 绪论 1
第一节 近百年中国新闻采访历史述略 1
第二节 近百年中国新闻写作历史述略 82
第二章 新闻采访——新闻报道的基础 112
第一节 对新闻采访的诠释 112
第二节 新闻采访的特点 114
第三节 新闻采访的活动方式 116
第四节 新闻体裁 124
第五节 新闻采访与新闻写作的关系 126
第三章 新闻报道策划 129
第一节 新闻报道策划的缘起 129
第二节 新闻报道策划的作用 130
第三节 新闻报道策划的分类 132
第四节 新闻报道策划的流程 134
第四章 新闻采访前期活动 138
第一节 新闻敏感的培养 138
第二节 新闻价值的感知 146
第三节 新闻政策的遵循 150
第四节 报道思想的明确 152
第五节 新闻线索的获取 155
第六节 采访准备的周到 161
第七节 对方心理的明晰 168
第八节 访问条件的创造 170
第五章 新闻采访中期活动 182
第一节 提问技能的掌握 182
第二节 调查座谈的主持 190
第三节 现场观察的注重 193
第四节 听觉功能的协调 201
第五节 当场笔录的强调 204
第六章 新闻采访后期活动 210
第一节 深入采访的细致 210
第二节 验证材料的严密 215
第三节 笔记整理的迅速 217
第四节 剩余材料的积累 219
第七章 新闻写作的八大环节 222
第一节 新闻主题 222
第二节 新闻材料 228
第三节 新闻角度 230
第四节 新闻语言 231
第五节 新闻结构 234
第六节 新闻导语 237
第七节 新闻背景 244
第八节 新闻结尾 248
第八章 时事与政治类新闻的采访写作 250
第一节 政治新闻 250
第二节 外事新闻 252
第三节 会议新闻 255
第四节 军事新闻 259
第九章 经济与科技类新闻的采访写作 263
第一节 经济新闻 263
第二节 科技新闻 270
第十章 人物与事件类新闻的采访写作 277
第一节 人物新闻 277
第二节 人物通讯 283
第三节 专访 286
第四节 事件通讯 291
第五节 连续性报道 294
第十一章 教卫与文体类新闻的采访写作 300
第一节 教育新闻 300
第二节 卫生新闻 302
第三节 文艺新闻 305
第四节 体育新闻 308
第十二章 社会与生活类新闻的采访写作 315
第一节 社会新闻 315
第二节 灾害新闻 321
第三节 风貌通讯 326
第四节 新闻小故事 329
第五节 特写 332
第六节 批评性报道 336
第十三章 新闻报道的基本要求 342
第一节 坚持真实性 342
第二节 坚持思想性 351
第三节 坚持时间性 358
第四节 坚持用事实说话 364
第十四章 记者修养 369
第一节 作风修养 371
第二节 道德修养 374
第三节 知识修养 382
第四节 技能修养 386
第五节 情感修养 390
第六节 体质修养 393
第七节 公关修养 395
主要参考文献 398
后记 402