序 1
第一讲 绪论 1
一、什么叫研究 3
二、伦理存在生活中 12
三、研究的根本方法是研究 16
第二讲 关于人生的思考 22
一、人有三条命 31
二、人生的两种算式 35
三、正确认识死亡 38
第三讲 关于腐败的思考 44
一、腐败概念 46
二、教育腐败 59
三、学术腐败 64
第四讲 关于婚恋的思考 68
一、婚恋的道德基础 70
二、唯性主义批判 81
三、择偶标准的梳理 90
第五讲 关于研究的准备 95
一、研究的思想准备 100
二、研究的资料准备 116
第六讲 关于办学理念的思考 121
一、办学的共同理念 124
二、各个学校的区别 133
三、当前有违办学理念的表现 144
第七讲 关于城乡风情的思考 150
一、城市的起源和城乡的差别 151
二、当前城市建设中的忧虑 162
三、守住养育我们的青山绿水 174
第八讲 关于德育和育德的思考 181
一、德育是一门行为课 185
二、言行相悖，效果最坏 189
三、建议将德育课改为德育学课 199
第九讲 如何在研究中读书 206
一、如何把书找到 209
二、如何在读书中做学习卡片 217
三、如何把学习卡片玩出科研成果来 228
第十讲 关于科学研究者的品格 240
一、德性是科学的天然品格 244
二、科研者的道德过失解剖 250
三、让科学在道德人手上增殖 254
后记 262