序言 1
音乐理论研究华夏神韵源远流长——平湖派琵琶艺术的传承 姜宝海 9
论戏曲唱腔结构分析 姜宝海 18
论传统音乐的表演装饰 姜宝海 28
《乐府》诠释 姜宝海 44
音乐审美特征论 杨和平 55
音乐审美需要论 杨和平 70
关于“中西音乐关系”若干问题的初步思考 杨和平 79
超前意识与中国当代音乐创作 杨和平 91
20世纪上半叶我国音乐心理学文献的初步读解 杨和平 99
论我国近代艺术家王露的音乐贡献 杨和平 118
我国近代音乐教育家李华萱（荣寿） 杨和平 136
注重学科建设 推进理论研究——百期《交响》音乐美学研究述评 杨和平 145
音乐审美主体偏爱规律研究 杨和平 169
20世纪音乐美学在中国的传播及其文化评价 杨和平 179
歌唱的脉搏——内在感觉 关韶华 刘琼 189
论歌唱的情感因素——体验与激发 关韶华 195
歌唱心理学探因 关韶华 200
论歌唱的心理状态和生理状态 关韶华 209
论歌唱训练中的重要因素——语言功能 关韶华 214
西方现代主义音乐及其特征 冯志平 218
立陶宛音乐发展简史 冯志平 232
音级间相互关系的数字显示方法 冯志平 243
珠联璧合的魅力——简论声乐教师的钢琴伴奏艺术 冯志平 杨加力 259
现代Bel Canto发展的国际潮流 彭丹雄 266
论民族声乐的科学价值 彭丹雄 271
土家族民族歌乐《梯玛神歌》初考 张建国 280
论湘西苗歌的审美情态 张建国 284
琵琶演奏音色探微 葛美琳 289
对琵琶曲《陈隋》的音乐学分析——兼谈传统的继承与创新 葛美琳 295
论小提琴艺术在中国的发展与成就 贾艺 葛美琳 303
湘西土家族歌舞——《摆手》 张艺 316
湘西苗歌的种类及特征分析 张艺 324
小提琴发音本体的理解与掌握 张艺 333
试论二胡的技术音色 陈军 338
20世纪中国竹笛音乐的发展演变 姚文太 348
中国传统声乐艺术的审美特征 周静 353
中国古代唱论的语言风格与表现风格 周静 363
中世纪宗教音乐与世俗音乐的内在联系 王欣然 379
近年来洋琴理论研究综述 卢睿琦 388
试论钢琴演奏中的呼吸 朱斌 394
漫谈音乐美学及社会功能 朱斌 400
20世纪现代音乐中的钢琴艺术 何上峰 405
具有强烈时代气息的童真世界之声——儿童钢琴组曲《学生日记》评析 何上峰 412
唯意志主义与瓦格纳音乐 何上峰 418
论钢琴艺术教育与人的全面素质培养 何上峰 422
钢琴在20世纪的境遇点滴 梁静 426
钢琴艺术与人格教育 梁静 432
德彪西的钢琴音乐 梁静 436
音乐力学概论 徐玺宝 441
歌剧与歌剧形式 赖朝师 448
开启黑格尔美学大厦之门的金钥匙——评析“美是理念的感性显现” 赖朝师 453
论歌唱技能的形成 伍倩梅 459
歌唱的艺术——浅述歌唱的呼吸 伍倩梅 466
舒伯特两部声乐套曲的分析与比较之研究 伍倩梅 474
关于“唱法”若干问题的思考 杨加力 481
流行音乐与音乐教育 蔡音颖 486
音乐教学研究高师中音史教学如何改革 杨和平 497
高师“外国音乐史”教学值得注意的几个问题 杨和平 508
论声乐训练中声音的反复现象 关韶华 516
高师音乐学（音乐教育）学科建设与发展构想 关韶华 523
高师音乐教育专业课程多元化构建及其意义 关韶华 刘琼 538
对我国高师音乐专业师资现状的思考 冯志平 543
合唱教学“同构性”原理运用 张建国 551
高师和声课教学改革的若干思考 张艺 557
试论高师钢琴教学的特点 朱斌 563
如何提高高师钢琴学生的音乐表现能力 梁静 568
钢琴即兴伴奏中旋律的处理方法 徐玺宝 574
高师钢琴教学与钢琴即兴伴奏 徐玺宝 578
钢琴学习的视奏法与练琴法 赖朝师 585
关于歌曲钢琴即兴伴奏的对比与统一问题 赖朝师 597
论高师学生音乐表演能力的培养 伍倩梅 602
少儿音乐学习的基本要素 贾艺 608
论加强戏曲在高师声乐教学中的地位与作用 杨加力 613
高师钢琴教学中民族音乐教育之主体意识探微 徐宁 624
普通高校音乐教育的现状及对策 鲍颖 631
全球化经济中音乐教育的准备 Karl.J.Glenn著 鲍颖译 638
对音乐表演教学的重新定义 加里·麦克弗森著 鲍颖译 648
关于高师音乐教育专业培养方式的思考——兼以民族音乐学为理论依据 万和荣 658
艺术管理研究文化艺术教育专业函授教材设计与建设 陈芬华 665
试论信息时代的教师终身学习 陈芬华 671
高校行政管理信息系统的若干问题研究 陈芬华 678
教育技术革新及成人教育观念的变革 陈芬华 685
高等艺术院校教师教育理论学习与研究现状之分析 王蔚清 691
试析高校艺术教师的信息素养 王蔚清 698
高校二级学院干部人力资源管理及其队伍建设 王蔚清 707
试论艺术教育的潜在课程及其育人功能 王蔚清 716
论高校学院办公室工作人员管理 徐文花 724
关于高校教学秘书素质的若干思考 徐文花 730
论方案教学的后现代主义特征 王珩 734
后现代教育思维对高校德育的启示 王珩 胡哲峰 743
高等函授教育实行学分制探析 朱月华 751