第一篇 从理性设计到科学论证的社会主义 1
一 空想社会主义的形成与演进 3
（一）社会主义词源考 3
（二）社会主义幼芽萌生的土壤和发展阶段 6
（三）空想社会主义的两条演进脉络 11
（四）空想社会主义的历史贡献与局限性 16
（五）科学社会主义创始人对空想社会主义的评论 23
二 马克思主义对资本演变历程的认识 28
（一）马克思对私人资本及其发展规律的认识 28
（二）马克思对社会资本的形成与性质的认识 30
（三）社会资本的发展对于未来新社会的意义 33
三 马克思主义对社会化大生产和历史必然性的认识 37
（一）社会化大生产的内涵和发展阶段 37
（二）社会化大生产的特点及其要求 40
（三）社会化大生产的一般规律 44
四 科学社会主义创始人的社会主义蓝本解读 48
（一）马克思主义创始人考察社会主义的态度和方法 48
（二）“人的全面而自由的发展”是未来社会的原则 50
（三）未来社会经济制度和政治制度的基本特征 54
（四）未来社会实现的物质基础 57
（五）结论 60
第二篇 在中国土壤中成长的社会主义 61
一 中国特色社会主义理论体系 63
（一）中国特色社会主义的根脉 63
（二）中国特色社会主义理论体系的内涵 66
（三）中国特色社会主义理论体系的容量 72
（四）中国特色社会主义事业的总体布局 75
（五）对中国特色社会主义理论体系的把握 80
（六）中国特色社会主义理论的历史地位 82
二 社会主义与市场经济相结合问题研究 85
（一）社会主义与市场经济相结合的理由 85
（二）社会主义与市场经济结合中的问题 88
（三）在社会主义市场经济体制下构建和谐社会 94
三 社会主义政治文明建设问题研究 99
（一）社会主义政治文明的性质与根本要求 99
（二）建设社会主义政治文明的途径 104
（三）以政治体制改革促进政治文明建设 107
（四）政治体制改革的主要内容 114
四 社会主义精神文明建设研究 126
（一）社会主义精神文明建设历程回顾 126
（二）社会主义精神文明建设的现状 127
（三）社会主义精神文明建设面临的问题和挑战 130
（四）社会主义精神文明建设的着力点 134
五 构建社会主义和谐社会问题研究 138
（一）转型时期的中国迫切需要社会和谐 138
（二）社会主义和谐社会的内涵及其特征 141
（三）构建社会主义和谐社会的两条底线 142
（四）构建社会主义和谐社会的平衡器 144
（五）构建社会主义和谐社会的标尺 147
六 社会主义与共产党的领导 150
（一）共产党在社会主义革命和建设中的领导地位 150
（二）改革和完善党的领导方式与执政方式 161
（三）全面推进党的建设新的伟大工程 168
第三篇 直面时代挑战的社会主义 179
一 传统社会主义理论面临的挑战 181
（一）社会主义优越性受到的挑战 181
（二）马克思主义的阶级分析理论面临的挑战 184
（三）无产阶级革命理论和政党理论面临的挑战 187
（四）以创新态度应对挑战 189
二 世纪之交社会主义理论研究状况 192
（一）社会主义理论研究出现升温迹象的时代背景 193
（二）社会主义理论研究出现升温迹象的直接原因 195
（三）社会主义理论研究出现升温迹象的根本原因 196
（四）社会主义理论研究的主力 197
三 认识社会主义应有新视野 201
（一）如何认识社会主义问题的再次提出 201
（二）如何认识社会主义问题再次提出的背景 205
（三）认识什么是社会主义问题的三重视野 207
四 “三个代表”重要思想的实践性与针对性 211
（一）“三个代表”重要思想形成的直接起点 212
（二）“三个代表”重要思想产生的实践基础 215
（三）“三个代表”重要思想的提出有强烈的针对性 217
（四）在实践中不断推动理论创新 220
五 科学发展观是实现社会公平的保障 222
（一）公平的客观性与社会公平的主观性 222
（二）社会公平的基本准则 224
（三）落实科学发展观，促进社会更加公平 229
六 提高构建社会主义和谐社会的能力 234
（一）增强社会创造活力的能力 234
（二）正确处理人民内部矛盾的能力 235
（三）推进社会管理体制创新的能力 237
（四）维护社会稳定的能力 239
（五）做好群众工作的能力 240
七 科学发展观是中国特色社会主义的最新成果 244
（一）科学发展观深化了对人类社会发展规律的理解 244
（二）科学发展观深化了对社会主义建设规律的认识 246
（三）科学发展观深化了对共产党执政规律的认识 248
（四）科学发展观是当代社会发展理论的最新成果 251
（五）科学发展观体现了中华文明在当代的新发展 253