为全面提高我国专业表演艺术教育的水准而奋斗——在’95全国戏剧、艺术院校表演艺术研讨会暨表演教学小品大奖赛开幕式上的讲话&陈昌本 1
为培养更多、更高质量的表演艺术人才而努力——在’95全国戏剧、艺术院校表演艺术研讨会暨表演教学小品大奖赛开幕式上的发言&徐晓钟 3
戏剧表演教学的荟萃——’95全国戏剧、艺术院校表演艺术研讨会暨表演教学小品大奖赛综述&凡木 5
见一叶而知秋——我认识表演教学“小品”&徐晓钟 11
表演教学指导思想的几点浅见&苏民 14
关于观察生活训练中一些问题的思考&梁伯龙 21
从生活中来&安士英 30
教学方法与教学对象&卢学公 33
改革与探索——表演教学思考一二&李学通 44
话剧舞台语言发声教学谈&崔瑞英 57
导演的舞台形式感&安振吉 71
表演教学改革漫谈&侯宏、刘念芸 81
困境与契机&王超 87
碰撞中闪现的火花——93导演、表演混合班教学实验报告&廖向红 96
表演专业声乐基础教学的设计与实践&萧敏 126
新时期表演学的学科形象及其学科价值&高景文 156
跨越鸿沟——关于表演基础训练向人物创造教学过渡的思考&颜冈 175
时代·语言·台词&封锡钧 195
“创造意识”的无限生命力&黄定宇 203
让电影表演教学更加科学化、系统化、规范化&林洪桐 212
游戏感——表演创造的自我意识&齐士龙 223
高质量表演艺术人才知识构架断想&郭溥澜 255
游戏与表演基础教学&李伟华 263
关于基础课教学中演员剧场性意识的培养&马学谦 270
教材的更新与驾——在表演基础课教学中的若干思考驭&王敏 278
论话剧演员培训中的戏曲表演课&陈文远 305
汉语台词教学的尝试&韩英姬 317
表演艺术教育与表演艺术人才市场的关系&王庭芳 325
淮剧表演专业培养规格初探&武佩琴 330
浅谈艺术人才内质之构建&蒋婉求 340
淮剧发声方法初探&施广凤 346
浅议戏曲教育的几个问题&崔华功 353
关于举行’95全国戏剧、艺术院校表演艺术研讨会暨表演教学小品大奖赛的通知 360
’95全国戏剧、艺术院校表演艺术教学研讨会议题 363
’95全国戏剧、艺术院校表演教学小品大奖赛章程 364
关于调整’95全国戏剧、艺术院校表演教学小品大奖赛有关问题的补充通知 367
关于’95全国戏剧、艺术院校表演教学小品大奖赛组委会、评委会人员组成的通知 368
’95全国戏剧、艺术院校表演教学小品大奖赛评委会工作细则 370
’95全国戏剧、艺术院校表演教学小品大奖赛参赛单位及小品名单 372
’95全国戏剧、艺术院校表演教学小品大奖赛获奖名单 374