凡例 1
序&黄楠森 1
第一章 自贡（蜀光）初中 1
第一节 初级中学的创建和发展 1
第二节 培养社会健全人材和实施“救国教育” 13
第三节 师生课外活动 22
第二章 私立蜀光中学 27
第一节 南开接办蜀光的新阶段 28
第二节 优而稳的蜀光教职员工队伍 45
第三节 严格教育制度和实施奖学办法 57
第四节 以“公”“能”为校训 64
第五节 爱国民主学生运动 79
第三章 国民经济恢复发展时期的学校工作 94
第一节 解放初期的蜀光中学 94
第二节 学习苏联经验 进行教改探索 102
第三节 对教师加强思想改造对学生坚持正面教育 110
第四节 建立严格的学习生活纪律开展丰富多彩的文体活动 113
第四章 在社会主义建设时期曲折前进的学校工作 120
第一节 党对学校领导的加强，“整风”、“反右”与“大炼钢铁” 121
第二节 声势浩大的“全校保高三”活动 129
第三节 贯彻“八字方针”管好师生生活 135
第四节 建立健全学校行政机构及各项规章制度 138
第五节 深入贯彻《条例草案》教学工作发生巨变 146
第六节 学习贯彻党的教育方针一代新人迅速成长 155
第七节 加强教师队伍建设 改善教师各项待遇 163
第五章 “文革”对学校工作的全面破坏 168
第一节 “红卫兵运动”的兴起 169
第二节 从“复课闹革命”到“知识青年上山下乡” 173
第三节 “教育大革命”给学校工作造成的严重恶果 178
第六章 拨乱反正 正本清源 183
第一节 推翻“两个估计”平反冤假错案 183
第二节 适应工作重点转移 恢复教学正常秩序 190
第三节 正本清源 欣逢校庆 还蜀光以本来面目 196
第七章 解放思想 实事求是 走教育改革之路 206
第一节 推行“校长负责制”的成功试点 206
第二节 尊重知识 尊重人才 重组教师队伍 212
第三节 “以德育为万事之本”不断丰富德育内涵 216
第四节 坚持教学常规 锐意教学创新 225
第五节 “不认识体育的人，不应作校长” 231
第六节 以铸以陶的艺术教育 233
第八章 继往开来 创建国家级示范性普通高中 236
第一节 立足“公能”办学思想体系的形成 241
第二节 具有时代特色的德育工作 245
第三节 科学、严谨、优质的教学工作 249
第四节 以研究性学习和现代教育技术为重要标志的教学改革 252
第五节 普及与提高相结合的艺体教育 255
第六节 现代化中学的后勤服务 259
第七节 党组织监督保证 教职工参政议政 262
第八节 扩大办学规模 265
第九节 把蜀光的未来交给年轻一代 271
第十节 新世纪 新起点 新成就 279
第九章 独具的校园人文景观 285
第十章 蜀光校友会及校友奖学金 292
第一节 蜀光校友会 292
第二节 校友奖学金 306
第十一章 百业英才 309
第一节 名师 309
第二节 烈士 313
第三节 部分校友简介 318
一、伯苓亭记&江庸撰 沈尹默书 368
二、从南开到蜀光&喻传鉴 369
三、蜀光未来的建设&韩叔信 374
四、欧阳尔彬与蜀光中学&韩叔信口述 邹永刚记录 377
五、惜阴楼修复记&蒋德心撰 牟绪频书 381
六、寻觅蜀光夏令营——给何光耀老师及1942级《级友通讯》编委会的一封信&卢从义 382
七、教职员工及学生名录（1924～2004）&夏文清 高希白整理 386
解放后蜀光中学教职员名录 386
解放前蜀光中学教职员和学生名录 396
1924年至1949年蜀光中学教职员名录 396
1924年至1949年蜀光中学学生名录 399
1950年至2004年蜀光中学学生名录 425
1950级至1959级 425
1960级至1968级 436
1970级至1979级 453
1980级至1989级 487
1990级至1999级 514
2000级至2006级 542
后记&编者 571