序＆韦旭升 1
绪论 1
第一章 新罗文化教育的历史与发展 5
第一节 新罗文化教育的历史 5
第二节 新罗文化教育的发展 14
第二章 新罗“西学”教育风尚盛行的原因 19
第一节 新罗“西学”的文化涵义 19
第二节 新罗“西学”风尚盛行的原因 21
第三章 唐代新罗留学生的教育管理方式 30
第一节 新罗派遣赴唐留学生的时间 30
第二节 新罗留学生的入唐程序与人数 32
第三节 新罗留学生的习业场所与生活待遇 36
第四节 新罗留学生的留唐年限及归国程序 41
第四章 新罗留学生与唐代科举 47
第一节 “宾贡”的涵义及其演变 47
第二节 唐代有无“宾贡科”考论 51
第三节 唐代新罗留学生的应试方式 57
第五章 新罗宾贡进士的放榜方式与相关事迹 61
第一节 新罗宾贡进士的放榜方式 61
第二节 新罗留唐进士事迹补正 66
第六章 新罗留学生与唐代文人的交往 79
第一节 新罗留学生与唐代文人交往的特点 79
第二节 新罗留学生与唐代文人的诗歌交往 82
第三节 新罗留学生崔致远与唐末文人的交往 99
第四节 新罗留学生崔致远与淮南节度使高骈的交往 118
第七章 新罗留唐学生群体的文化作用 133
第一节 新罗留学生对本国政治思想发展的贡献 133
第二节 新罗留学生对汉文学发展的作用 147
第八章 唐代与新罗的佛教文化关系 163
第一节 新罗佛教与唐代佛教的师承关系 163
第二节 唐代文士与新罗僧侣的交游 191
结语 206
主要参考文献 207
后记 212