第一章 体育课程概述 1
第一节 体育课程的概念与特点 1
第二节 体育课程的设计 3
第三节 体育实践课的结构 5
第二章 体育理论课 11
第一节 体育课的类型 11
第二节 体育理论课的作用 12
第三节 体育理论课的准备 14
第四节 上课 16
第三章 体育实践课 18
第一节 体育实践课的类型 18
第二节 体育实践课的教学 20
第三节 体育实践课的教学方法 25
第四节 体育实践课的准备、上课与分析 36
第四章 体育课的组织 40
第一节 体育课教学组织的意义与要求 40
第二节 体育课教学中的场地器材的布置 41
第五章 体育教学计划 45
第一节 学年和学期教学计划 45
第二节 单元教学计划 48
第三节 课时教学计划 50
第六章 分项教学法 57
第一节 田径教学法 57
第二节 体操教学法 69
第三节 武术教学法 75
第四节 球类教学法 80
第七章 体育教师 86
第一节 体育教师的地位与作用 86
第二节 体育教师的基本条件 87
第三节 体育教师的继续教育与发展 92
第八章 体育教材 97
第一节 教材概述 97
第二节 体育教材的编制 99
第三节 体育教材化工作和竞技运动教材化 104
第九章 体育教学评价 110
第一节 教学评价概述 110
第二节 教学质量的评价 114
第三节 学生学习的评价 119
第十章 体育教学过程 123
第一节 体育教学概述 123
第二节 体育教学系统的要素 125
第三节 体育教学中的师生关系 126
第四节 体育教学原则 128
第十一章 体育教学方法总论 134
第一节 体育教学方法概述 134
第二节 传授体育知识与技能的方法 135
第三节 发展体能的方法 142
第四节 现代体育教学方法介绍 145
第十二章 体育教学模式 149
第一节 体育教学模式概述 149
第二节 体育教学模式的结构、分类与建立 151
第三节 常见体育教学模式 153
第十三章 学校体育管理 160
第一节 学校体育管理的目标与原则 160
第二节 学校体育管理的内容与流程 162