政治教育要举起《纲》来（一九八三年八月） 1
一炮连三十年无事故的奥妙何在（一九八三年十一月） 7
怎样确立政治教育的硬指标（一九八四年三月） 16
开创新时期基层文化工作的新局面（一九八四年八月） 21
研讨——为着求是（一九八八年八月） 29
用党的基本路线主导大学生的思想政治工作（一九八八年八月） 31
雷锋精神永放光芒（一九九○年四月） 37
关于思想政治工作几个“原则”的管见（一九九一年九月） 44
《形势与政策》教育规律性之探讨（一九九二年十月） 52
论党委领导下的校长负责制（一九九三年八月） 63
关于高校党委换届选举工作的思考（一九九五年一月） 72
执行民主集中制必须把握其精髓——辩证法（一九九五年六月） 82
走出调查研究的误区（一九九六年五月） 90
论领导班子解决自身矛盾的能力（一九九六年六月） 93
围绕提高素质 做好干部工作（一九九六年十二月） 101
划清干部工作中的几个界限（一九九七年六月） 110
关于建立“纪师”制度的设想（一九九九年五月） 116
论民主集中制的“十六字”规则（一九九九的六月） 118
“认认真真”的落脚点是“不走过场”（一九九九年十月） 125
批评——整风精神的重要标志（一九九九年十一月） 127
人民是看实践（一九九九年十一月） 129
“三讲”是永恒的主题（二○○○年一月） 131
学习“三个代表”重要思想 反思党的建设几个问题（二○○○年六月） 133
关于一把手的断想（二○○一年五月） 142
学习“七一”讲话的几点感想（二○○一年八月） 149
做信息技术教育的促进派（二○○二年六月） 157
马克思主义认识论与实验教学（二○○二年八月） 162
坚持党的性质 献身党的理想（二○○二年十二月） 167
坚持党的组织制度 维护党的集中统一（二○○二年十二月） 185
牢记党的纲领 全面建设小康社会（二○○三年一月） 199
现代教育技术实验研究与实验学校（二○○三年七月） 204
课改之断想（二○○四年七月） 209
马克思主义唯物论与教育技术装备工作（二○○四年八月） 214
硬件是躯体 软件是灵魂（二○○四年八月） 219
信息技术——应用是硬道理（二○○四年十二月） 221
关于素质教育劳动实践基地建设（二○○五年十一月） 225
以科学发展观引领电教事业的发展（二○○六年四月） 229
浅议政府采购（二○○六年六月） 235
关于中小学图书馆建设（二○○六年八月） 239
科学发展观与教育的科学发展（二○○七年一月） 244
一项永恒的事业（二○○七年六月） 251